WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 

Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 ||

«ПРОБУЖДЕНИЕ РАЗУМА ИЛИ КАК СТАТЬ ЛИЧНОСТЬЮ. Логика оттолкнула от меня мир. Абеляр Пьер. ...»

-- [ Страница 17 ] --

Почему происходит угасание огней, то есть чувств и желаний. Мы знаем, что чувства и желания возникают как реакция на раздражение нервных клеток. Нервы раздражаются только на незнакомые условия. Те условия, которые становятся привычными для рецепторов и анализаторов не раздражают их по той причине, что они во-первых не представляют опасности для организма, а во-вторых, те ощущения, которые испытывал организм в тех условиях не представляют первоначального интереса, так как они уже известны. То есть, когда мы говорим об УГАСАНИИ ОГНЕЙ, речь идет об ослаблении раздражения нервных клеток. Зайдем в контекст сексуальных отношений между мужчиной и женщиной. Наивысшую степень раздражения нервные клетки получают при первом половом акте. Если мы имели какой-то период ухаживания, то есть, приучили сознание к другому человеку, то должны были получить нечто большее, чем сексуальное влечение. Половой инстинкт в любви не несет никакой идеи. Он представляет собой всего лишь реакцию на раздражение, которая перерастает в желание, вожделение и страсть, которая угаснет так же быстро, как и появилась. Поэтому, чтобы получить истинное чувство любви, необходимо чтобы все рефлексы контролировались сознанием.

Если осуществлять постоянный контроль мышления, своих эмоций и желаний, то можно достичь высшего совершенства отношений и любви, как абсолютного чувства. Здесь будет и уважение, и взаимопонимание, и преданность, и верность, и

Обязанность, и долг. Если убеждать свое сознание в том, что в понятие любовь входят перечисленные выше понятия, то оно будет удовлетворяться, если увидит подтверждение своим знаниям в действительности. Чтобы не получить разочарования от УГАСАНИЯ ОГНЕЙ, как исчезновению половой страсти, необходимо, чтобы ЧЕРЕДОВАНИЕ РИТМА сексуальных отношений было самым оптимальным. Здесь мы говорим о том, что необходимо соблюдать меру в сексуальных отношениях. Ведь если человек увлекается страстью, он может неизбежно получить УГАСАНИЕ ОГНЕЙ. Мера здесь определяется периодичностью ЧЕРЕДОВАНИЯ РИТМА. Нам известно, что после определенного промежутка времени нервные клетки забывают ощущения, в которых они пребывали. Например, нервные окончания органа вкуса языка, если долгое время раздражались одним и тем же вкусом перестают его выделять среди других вкусов, поэтому мы не можем постоянно питаться одним и тем же. Точно также мы не можем слушать одну и ту же музыку, смотреть одни и те же фильмы. Однако, после небольшого перерыва исчезнувший из ощущений субъект возникает в сознании как недостающий, потому что те ощущения, которые он приносил организму были выгодны. Поэтому здесь нужно найти такое ЧЕРЕДОВАНИЕ РИТМА, при котором сознание и чувства будут находиться в гармонии, то есть взаимно дополнять друг друга. Ритм жизни, который человек имеет сегодня – это в большинстве случаев бег. Так происходит потому, что если все время не пребывать в напряжении можно просто не выжить или не получить удовлетворение от своего существования. Но мы знаем, что были такие периоды в истории человечества, когда ритм был намного напряженней. Можно ли относительно того ритма считать сегодняшний угасшим. Нет. Поэтому погоня, за чем- либо просто безосновательна. Необходимо добиться такого ритма существования, при котором жизнь каждого человека будет приносить и ему и окружающим людям удовольствие.

Здесь мы говорим, что в воспитательном процессе абсолютно не важно в какой области найдет себя ваш ребенок: в музыке, в науке или в компьютерах; важно, чтобы то что он выберет, не будет ему навязано и не сделает невозможным для него выбор чего-то другого. И здесь мы говорим, что задача общества сделать для любого человека доступным все, что является достоянием человечества, иначе для кого тогда вообще это все создавалось. Вернемся к РИТМУ во вселенной. Надо сказать, то мы вообще от него не зависим, ведь мы можем спать днем, а работать ночью. То есть, никакой связи между человеком и вселенной нет, и все астрологические прогнозы являются суеверием и предубеждением. Чтобы во вселенной все вертелось, необходимо чтобы был задан основной первоначальный ритм. Земля появилась как стечение обстоятельств, и если бы не было солнца, то не было бы и жизни здесь на Земле. В космос летать не обязательно, это причуды человека, его эгоистическая страсть соревноваться, кто вперед долетит до Луны, кто вперед долетит до Марса. Единственное для чего нужно освоение космоса, так для того, чтобы кто-нибудь вперед нас не научился стрелять оттуда большими, разрывными. Искать во Вселенной логику бессмысленно, там действуют физические законы импульса, инерции, движения. Логика возникает при стечении обстоятельств. В случае с нашей планетой выгодное расстояние до солнца. То есть, конец света возможен в любой момент, и здесь все предсказания безосновательны. Мы случайно возникли и случайно исчезнем. Природе безразлично логичны мы или разумны. Разум нужен нам самим, чтобы хоть отведенные часы жизни провести счастливо и достойно.

ИСКУССТВО МЫШЛЕНИЯ – ОККУЛЬТНАЯ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ

Магии столько же лет,

Сколько и человечеству.

Е.П.Блаватская.

Когда божество хочет наказать

Человека, оно прежде всего

Лишает его рассудка.

Еврипид.

Магия – искусство превращать

Суеверие в звонкую монету.

Амброз Бирс.

Чудеса иногда случаются,

Но над этим приходится очень

Много работать.



Хаим Вейтсман.

ИСКУССТВОМ МЫШЛЕНИЯ мы будем называть умение мыслить. По определению словаря МЫШЛЕНИЕ – это процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях и понятиях. ОККУЛЬТИЗМ – это система суеверных представлений о существовании в мире таинственных сверхъестественных сил, недоступных научному познанию, но

якобы доступных познанию «избранных», «посвященных». Значит ОККУЛЬТНАЯ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ – это поиск человека сверхъестественных сил в своем сознании. Неважно какие способы для этого выбираются: молитвы или заклинания, колдовство или заговор, проклятья или магический обряд, мы за всю историю человечества не смогли найти подтверждение существованию какого-либо потустороннего мира. Поэтому любая ОККУЛЬТНАЯ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ – это ничто иное, как слепая вера или фанатизм. Смысл ОККУЛЬТНОЙ СОСРЕДОТОЧЕННОСТИ заключается в том, что человек устремляет свое сознание и мышление на постижение чего-либо сверхъестественного и невероятного. Люди, которые убеждены в том, что потусторонний мир существует, считают, что даже сама вера в него может творить чудеса.

Впрочем, в этом можно убедить любого человека, если постоянно доказывать и убеждать его, скажем, в существовании бога. Как только сознание воспримет информацию как выгодную и неопровержимую для себя, перестроить полученный стереотип впоследствии будет очень трудно. Поэтому, если с ранних лет сознание ребенка сосредотачивать на вере и убеждать его в ее истинности различными способами, то во взрослой жизни мы получим самого преданного вере служителя бога. То же самое можно сказать и о колдовстве и магии. Сверхъестественная способность воздействовать на людей – это, скорее всего, лишь страх и фантазии тех, кто сам убежден в том, что на него воздействуют потусторонние силы. Нас здесь интересует лишь сопряжение с понятием ИСКУССТВО МЫШЛЕНИЯ.

Когда человек занимается мышлением, он устремляет свое сознание на поиске истины в нем самом. Мозг человека - самая неизведанная часть человеческого организма. Многие считают, что в нем сокрыты все разгадки бытия и вселенной. Поэтому человек занимающийся мышлением и сосредотачивающийся на решении сопряженных пар понятий, может перепутать этот процесс с ОККУЛЬТНОЙ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬЮ, особенно в тот период, когда возникает стремление сознания и формируется объемное мышление. Разницу в данных понятиях укажет эгоизм.

ИСКУССТВО МЫШЛЕНИЯ – это единственный способ обрести абсолютное сознание и разум, единственный способ стать личностью и познать истину. В процессе познания, при многократном совершении сознанием операций выбора разумного происходит перемена смысла жизни.

Когда сознание усваивает очередную пару понятий, то есть

находит четкую разницу в них и видит момент сопряжения,

оно определяет эгоизм, как причину искаженного понимания

действительности и предлагает избавиться от него путем совершения операции выбор разумного. Если все моменты эгоизма будут исключены сознанием, то смысл жизни, который был эгоцентричен, перестанет доминировать в сознании, а отделится от приобретенного знания. Таким образом, сознание будет видеть разницу между логичным и

разумным. Дальнейший выбор уже зависит от человека.

Он может продолжать существовать по законам логики или

перейти на новый уровень развития и уже стремиться к

совершенству не только в мыслях, но и в реальной жизни.

Однако, окончательный переход на разумный уклад сможет

произойти только после того, как на Земле будет возрастать количество сознательных людей и сокращаться

количество эгоистов. ОККУЛЬТНАЯ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ – полностью эгоистична. Стремление обнаружить в себе сверхъестественные силы или какой-либо невероятный дар в большинстве случаев связано с желанием получить различного рода выгоду для себя. Любой маг, чародей или нетрадиционный целитель признает, что все его способности нельзя называть абсолютными, так как они не применимы ко всем людям. Поэтому любой результат колдовства или исцеления нетрадиционными методами можно считать совпадением и найти настоящие причины его достижения. ИСКУССТВО МЫШЛЕНИЯ – это прежде всего умение находить в логике разумное. Но для того, чтобы научиться выходить из логики, необходимо помнить, что логическое мышление - двухполярно. Рассудок видит разницу только в

противоположных понятиях, таких как добро и зло,

Поэтому сознание любого человека с детства привыкло совершать логичный выбор, то есть выбирать одно из противоположных понятий. Каждый человек совершает в жизни такой выбор и впоследствии многократно его изменяет, так формируется стереотип. Если бы все люди делали одинаковый выбор в логике, то нам было бы намного проще договариваться. Однако условия жизни являются главной причиной того, что выбор каждого человека в различных ситуациях неодинаков. Имея двухполярный способ мышления, человек постоянно стремится из крайности в крайность.

Из двух зол мы выбираем наименьшее. Это операция сравнение. И здесь мы в любом случае выбираем зло.

Редко кто отважится не делать в данном контексте выбор

вообще. Мы предлагаем ниже схему разумного мышления, которая представляет собой многоконечную звезду, состоящую из множества равнобедренных треугольников. Каждый треугольник – сегмент имеет в основании полярные понятия логики: наглость – робость, страх – смелость, веселье -грусть, доброта – жестокость, осуждение – прощение и так далее. Вершиной треугольника являются абсолютные, разумные понятия, лишенные эгоизма. Здесь в каждом контексте из двух крайностей человек должен совершить не логичный выбор, а найти решение отличное от

предложенных, причем этот выбор должен быть идеальным

и для самого этого человека и для людей вокруг. Когда все сопряженные нравственные понятия будут восприняты сознанием, и оно четко будет видеть, где люди какое состояние или чувство проявляют, появится зоркость и объемное мышление. Выйти из логики быстро вряд ли

удастся, ведь мозг постоянно переключается с одного

состояния или действия на другое. Необходимо будет позволить сознанию воспринять новое мышление и закрепить

его разумными действиями. Здесь нужно будет проявить упорство, настойчивость и стремление. Со стороны это все кажется ОККУЛЬТНОЙ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬЮ, однако, оккультизм

не основывался на научных теориях и понятиях, наоборот, в

нем всегда все строилось на суевериях. В любом случае данная теория поможет приобрести гибкость мышления и найти причины всего в нашем обществе. Но конечным результатом должен стать скачок.

Справедливость

Зоркость Сострадание

Торжественность Спокойствие

Стремление Смирение

Личность Скромность

Достоинство Свобода

Острота ума Тоска

Согласие Вера

Уважение Воля

Надзор Терпение

Сознание Красота

Радость ЛОГИКА Надежда

Обсуждение Любовь

Неосуждение Зов

Упражнение Знание

Овладение Мудрость Осторожность Упорство

Самоуважение Мужество

Самоанализ Бесстрашие

Возмущение Суровость

Утонченность Дерзание

Самоутверждение Настойчивость

Дружелюбие Незлобие

Преданность Снисходительность

Устремленность

В основании треугольника, вершиной которого является

понятие справедливость, например, мы обнаружим противоположности доброта и жестокость. Если рассматривать треугольник с понятием осторожность, то в двух других его углах будут страх и смелость. Дерзание будет иметь в основании наглость и робость, а обсуждение – осуждение и прощение. Здесь мы приводим еще несколько

наглядных примеров.

Незлобие Вера

Своеволие

Безволие Фанатизм Неверие

Спокойствие

Страсть

Волнение Ненависть

Равнодушие

Любовь

ОККУЛЬТНАЯ СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ суеверна, в отличие от ИСКУССТВА МЫШЛЕНИЯ, которая вполне научна, ведь мы устремляем сознание на поиск не сверхъестественных и нереальных причин, а речь идет о понятиях вполне доступных сознанию человека.

Смысл Разум Логика
Искусство мышления Поиск причин, Познание истины Сосредоточение
Оккультная сосредоточенность Вера в сверхъестественное Сосредоточение

Истина – это соответствие знания действительности. В логике знания не соответствуют действительности, они относительны, приблизительны и противоречивы. Каждое последующее умозаключение в науке не менее сомнительно, чем все предыдущие, но еще большие сомнения вызывают те понятия, которые стоят в основах научных теорий. Каждый человек должен познать истину своим собственным умом. Для этого и появилась теория ИСКУССТВО МЫШЛЕНИЯ.

ВОЛЯ - СВОЕВОЛИЕ

Такт – это не насилие над

Собой, а полнота внимания

И к себе и к окружающим.

Н.К.Рерих.

Наше своеволие таково, что

Добейся оно всего на свете,

Ему и этого будет мало. Но

Стоит от него отказаться - и мы

Полны довольства.

Блез Паскаль.

Ум освящает путь воле, а воля

Повелевает действиями.

Ян Амос Коменский.

Мы с моим народом пришли к

Соглашению: они будут говорить,

Что пожелают, а я буду делать,

Что пожелаю.

Фридрих Великий.

Эта та же пара, что и абсолютная свобода – полная вседозволенность. Мы еще также рассматривали понятия воля и желание. Давайте попытаемся найти и определить все понятия, которые заключены в понятии ВОЛЯ и СВОЕВОЛИЕ. ВОЛЯ в логике - достаточно широкое понятие: это и способность осуществлять свои желания, и сознательное стремление к осуществлению чего-либо, и власть и возможность распоряжаться, и свобода в проявлении чего-либо, и само свободное состояние, но многогранность данного понятия облегчит нам поиск истинного понимания воли. Для сравнения понятие СВОЕВОЛИЕ. СВОЕВОЛИЕ – поступок или действие по своей прихоти или совершение произвола. Прихоть – это капризное желание, причуда. Произвол – это, во-первых, своеволие, своевластие, то есть понятия определены одно через другое, во-вторых – необоснованность, отсутствие логичности. Каприз – это прихоть, причуда. Мы видим, что смысл понятия СВОЕВОЛИЕ пересказан достаточно эмоционально, в то время как понятие ВОЛЯ определено достаточно сдержано. Если добавим еще два определения, которые мы встречаем в понятии СВОЕВОЛИЕ: необоснованность и отсутствие логичности, то все окончательно будет запутано. Необоснованность – это неподтвержденность фактами и серьезными доводами, неубедительность. Отсутствие логичности – это недостаток последовательности, закономерности и разумности. Закономерность – это соответствие законам. Из всего множества предложенных умозаключений, можно выделить два главных тезиса: ВОЛЯ – это свободная способность осуществлять свои желания, а СВОЕВОЛИЕ – это осуществление своих причудливых желаний и капризов. Но какое желание является причудой или капризом должен, видимо, решать сам человек, который обладает волей. Вот в этом моменте можно обозначить сопряжение. Приведем ситуацию. Зайдем в контекст мужчины, который добивается любви у женщины. При каких условиях мы сможем утверждать, что он проявляет ВОЛЮ, и при каких налицо будет видно СВОЕВОЛИЕ. Мы должны здесь выяснить происхождение желания обладать другим человеком. Конечно, всем известно из курса биологии, что основной причиной желания здесь является половой инстинкт, как реакция на раздражение женским телом. Инстинкт, который сформировался в процессе эволюции и перешел к человеку от животных дает раздражение, которое является причиной полового влечения.

То есть, желание обладать женщиной у мужчины и, наоборот, желание обладать мужчиной у женщины возникает на почве раздражения сознания от процессов происходящих в половых органах. Здесь основой чувства будет эгоистичное желание избавиться от раздражения. Мы вполне можем считать это СВОЕВОЛИЕМ, потому, что сознание, раздражаясь от природных инстинктов, которые достаточно сильны, может не справляться с ВОЛЕЙ в момент влечения. То есть, человек под влиянием условий, которые он имеет в виде строения своего организма, не свободен в своем выборе, ведь его действиями управляет не сознание, а влечения, которые доминируют над ним. Если мы будем брать любовь, как абсолютное явление, то чтобы мы получили истинное чувство, следует добиться вначале осознания того, что мы любим, и дождаться влечения мозга, а затем уже доверяться природным инстинктам, влечениям и желаниям. Чтобы сознание привыкло к человеку и видело в нем смысл, необходим какой-то период платонических отношений. Здесь и понадобится настоящая ВОЛЯ, для того, чтобы сдерживать половой инстинкт. Уже совсем абсурдным является сегодняшнее понимание многими людьми чувства любви, когда в первую очередь мужчина и женщина видят смысл в сексуальной совместимости. Совершенно очевидно, что то, что они ставят в основу своих отношений перестанет приносить те ощущения, которые имелись вначале любви и приведут к разочарованию. Если ничего, кроме сексуальных отношений не объединяет данных людей, то их страсть продлится не долго. Здесь мы будем иметь пример обоюдного СВОЕВОЛИЯ и его последствий. Зайдем в контекст революции. Обычно революционная ситуация обуславливается большим количеством людей, которые не могут приспосабливаться к действительности и законам существования. Конечно, со стороны нам покажется, что все люди, совершающие революционный переворот со сменой власти, обладают большой волей. Они испытывают трудности и готовы умереть за новые идеи. Но мы не можем констатировать здесь волю, потому что все действия их зависят от рефлексов мозга на чувство голода и недовольства. То есть, здесь нужно сразу договориться, что воля есть там, где есть знания. Если знаний нет, то революция всего лишь поменяет местами эгоистов: те, кто были бедными, станут богатыми и наоборот. Поэтому в формационных изменениях в человеческом обществе всегда результат был относительным, и через некоторое время все возвращалось на круги своя. Поэтому любая революция – это СВОЕВОЛИЕ.

Смысл Разум Логика
Воля Владение собой Свобода выбора
Своеволие Произвол Свобода выбора

Произвол человеческого сознания заключается в том, что оно может позволить совершать любые действия. Каждый человек в зависимости от условий способен пойти на убийство или самоубийство, предательство, насилие или издевательство. И в то же время это не мешает ему тут же совершать относительно положительные поступки и проявлять высшие чувства. Общество вынуждено с этим считаться, а в конечном счете это является потворством. Мы все не умеем владеть собой, то есть, не имеем воли и не осознаем свои поступки, поэтому все являемся виновниками всеобщего произвола. Одержимость желаниями никогда не приводила человека к чему бы то ни было: к счастью или к покою, к развитию или совершенству. Однако стремление утолить свои желания и потребности приводит к тому, что человек становится равнодушным ко всему остальному. Даже и сегодня, когда население Земли превышает шесть миллиардов человек, обеспечить себе достойное существование достаточно просто. Для этого совершенно не нужно работать по восемь – десять часов в день, тем более, если один имеет очень много работы, он отбирает ее у тех, кто болтается по Земле без дела. Капиталистический строй вовсе не виноват в том, что мы имеем высокий процент безработных людей, виноват эгоизм тех, кто, имея возможность разумно себя содержать, не дает эту возможность осуществить другому человеку. То же самое можно сказать и про природные ресурсы и про денежные потоки. Какими уж способами одни люди в логике доказывают другим, что они имеют право пользоваться природными ресурсами без ограничений, а другие нет - не важно. Важно то, что все эти способы абсолютно необоснованны. Никакой разницы между людьми нет, есть разница между условиями, в которые они на каком-то основании оказались. И та несправедливость, которую мы имеем сейчас – результат исторического невежества и СВОЕВОЛИЯ эгоистов.

Если мы будем продолжать закладывать в наших детей принципы логики и воспитывать эгоистов, то дальнейшее развитие нашей цивилизации безнадежно. Есть, однако, надежда, что разум рано или поздно восторжествует, и здесь все зависит от первоначальной веры каждого человека

в него. Поэтому, воспитывая в своих детях ВОЛЮ, научите их в первую очередь владеть собой.

ОГНЕННОСТЬ – НЕРВНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ

Жар дружбы согревает сердце,

Не сжигая его.

Ларошфуко.

Злое деяние не вскипает сразу,

Как молоко; оно подобно огню,

Тлеющему под теплом и медленно

Сжигающему немудрого человека.

Драгоценные Камни Востока.

Сколь многие думают, что у них

Доброе сердце, тогда как это

Всего лишь слабые нервы.

Мария-Эбнер Эшенбах.

Мы начинаем смеяться со

Смеющимся, печалимся, попав в

Толпу горюющих, и приходим в

Возбуждение, глядя как другие

Состязаются.

Сенека.

ОГНЕННЫЙ – значит пылкий, живой, страстный. Так говорят о характере человека. НЕРВНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ характеризуется как вспыльчивость, раздражительность и беспокойство. Эти понятия сопряжены по характеристике состояний и проявлений психики. Ведь если человек живой и страстный, можно принять его за беспокойного и вспыльчивого. Причем ни в одном контексте нам не отличить где действительно эмоциональность и ОГНЕННОСТЬ, а где раздражительность и НЕРВНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ. Возьмем спор двух людей. Один доказывает свою точку зрения спокойно, но при этом он может быть страстным человеком. Просто в данном контексте считает не уместным проявление эмоций. Другой участник спора аргументирует свое мнение яростно и ревностно, используя при этом размашистые жесты и выразительную мимику лица. При этом он может с уверенностью утверждать, что не раздражается, а просто имеет такую манеру говорить. Спорить с ним будет бесполезно, потому что нам придется навязывать свой, чуждый ему стереотип мышления. Нам лишь важно из этой ситуации понять, что ОГНЕННОСТЬ человека – это внутреннее мировосприятие, а не внешнее проявление эмоций. Если искать причины НЕРВНОЙ ВОЗБУДИМОСТИ человека, то нужно смотреть на те условия, в которых происходило становление и развитие его. Какой бы стереотип мы не закладывали в процессе воспитания, мы в любом случае получим раздражительность. Если постоянно подавлять личность ребенка, то мы получим его раздражительность на запреты и указания, которые, конечно потеряв меру, вполне могут перейти и в НЕРВНУЮ ВОЗБУЖДАЕМОСТЬ. Таким образом, мы в общий стереотип человека добавим агрессивность и непредсказуемость. Если наоборот позволять ребенку все и ни в чем ему не отказывать, то мы рискуем получить раздражительность его на малейшее препятствие в достижении им какой-либо цели.

И здесь НЕРВНАЯ ВОЗБУЖДАЕМОСТЬ, как крайняя мера будет прослеживаться в характере человека, и восприниматься им как ОГНЕННОСТЬ. То есть, характер человека, как и стереотип мышления формируется в течении всей жизни и каждый раз зависит от условий. И НЕРВНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ, как элемент темперамента постепенно возникает в различных ситуациях. Например, ребенок просит у родителей игрушку. Если они отказывают, то он может расстроится и заплакать. Эта реакция на раздражение или рефлекс в первый раз возникнет бессознательно. То есть, слезы польются сами и вызовут печальное состояние психики. Если при такой реакции выполнить просьбу ребенка и купить ему игрушку, то сознание закрепит данный стереотип действия как эффективный для достижения результата. Так же происходит и в спорах и дискуссиях. Если человек эмоциями, раздражением и НЕРВНОЙ ВОЗБУДИМОСТЬЮ однажды добился результата в дискуссии и выиграл спор, то данный стереотип, как выгодный сознанию будет предлагаться мозгом в различных ситуациях и впоследствии войдет в привычку. Когда привычка сформируется избавиться от нее, будет не просто, ведь для этого необходимо будет постоянно контролировать ее мышлением. Кроме того, сознание не будет сопротивляться лишь в том случае, если мы будем достигать такого же результата без НЕРВНОГО ВОЗБУЖДЕНИЯ. Иначе, если новый стереотип будет менее выгодным, то сознание произвольно будет прибегать вновь и вновь к НЕРВНОМУ ВОЗБУЖДЕНИЮ. ОГНЕННОСТЬ – это внутренняя эмоциональность, пылкость и страстность человека. Здесь это понятие перекликается с понятием утонченность. Мы говорили, что утонченный человек – это не тот, кто изысканно одевается или высокопарно изъясняется, не тот, кто визуально демонстрирует свою утонченность, ведь демонстрация своих достоинств имеет эгоистичный мотив. Утонченный человек – тот, кто обладает остротой ума и внутренним изяществом. То есть здесь что утонченность, что ОГНЕННОСТЬ – это суть содержания человека. Возьмем знаменитых артистов, звезд и кумиров миллионов людей. На сцене они утонченны и ОГНЕННЫ, они могут демонстрировать чувства и страсти так искусно, что пробуждают в душах других людей волнение и трепет. Но в реальной жизни предстают грубыми и самодовольными снобами. Причем это происходит потому, что каждый человек воспринимает контекст, то есть условия. Если изменяются условия, изменяется стереотип мышления и действий. На сцене – ОГОНЬ, в жизни – раздражение, перед объективом – маска утонченного человека, среди подчиненных – маска тирана, перед своим руководителем – маска раба. ОГНЕННОСТЬ переходит в раздражение, НЕРВНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ – в робость,

Смирение – в унижение, унижение в злобу, злоба в жестокость. Так одни эгоистические состояния переходят в другие и поражают сознание все новыми и новыми пороками.

ОГНЕННОСТЬ – это постоянная энергия в сознании человека, как движущая сила его воли. Здесь нельзя усматривать противоречия с другими парами. Мы говорили о спокойствии или бесстрастии, скромности или благоразумии, а теперь ведем речь об ОГНЕННОСТИ. Эти явления в характере и в сознании абсолютно не мешают друг другу. Они являются составляющими многогранной сути личности и если причина какого-либо явления в психике человека неэгоистична, то в ней заключен абсолютный смысл и идеальное содержание. Приведем пример ОГНЕННОСТИ. Зайдем в контекст человека, объясняющегося в любви. Здесь нужны эмоции и ОГНЕННОСТЬ для того, чтобы увлечь человека и овладеть его сознанием, пробудить в нем чувство и открыть в нем личность. Если мы при этом преследуем цель удовлетворить свою похоть, то наша ОГНЕННОСТЬ перейдет в раздражение от того, что мы не можем добиться своего быстро и с наименьшим расточением эмоций. Эгоист пожалеет огня для другого человека, особенно если здесь он будет путать понятия достоинство и высокомерие и посчитает унизительным для себя слишком увлекаться эмоциями. В ОГНЕННОМ огня и терпения хватает на всех. Любовь, которую он несет другому человеку, он преподносит как подарок, не прося ничего за нее взамен, и

это чувство помогает ему вести всех людей с которыми сводит его судьба к совершенству. Конечно корыстное и эгоистическое чувство в виде вожделения и страсти, основой которого является похоть ничего общего с истинной осознанной любовью не имеет. Зайдем в сознание энергичного ребенка, который проявляет активность и в общении с друзьями, и в спорте, и во всех других контекстах. Можем ли мы назвать его ОГНЕННЫМ или постоянно проявляющим нервное возбуждение. Здесь, во-первых, потеряна мера, то есть ребенок проявляет излишнюю активность, а значит, у нее есть причина. Он таким образом реализуется среди других людей. Действие и состояние является эгоистичным, а значит не абсолютным. Внешние проявления не будут давать уверенности сознанию,

к тому же они отвлекают мозг и не дают ему спокойно думать, поэтому в ситуации, когда энергетика такого человека не будет оценена, он может от нее отказаться и сменить стереотип, став замкнутым и подавленным. Например, мы долго не можем найти работу, и в связи с этим теряем знакомых и друзей и меняем стереотип активного, на стереотип депрессивного. Когда человек тратит много энергии, он не дает возможности делать это другим, поэтому может вызвать у них раздражение тем, что отвлекает на себя все внимание окружающих. Как следствие люди могут агрессивно среагировать на нашу активность и подавлять ее раздражением. Здесь мы говорим, что ОГНЕННОСТЬ постоянна, и не зависит от условий. Она проявляется разумно, то есть там, где она нужна, а где ее проявлять нет необходимости, мы ее прячем.

Смысл Разум Логика
Огненность Внутренняя энергия Страстность, Пылкость, Подвижность.
Нервное возбуждение Раздражительность, Беспокойность Страстность, Пылкость, Подвижность

ОГНЕННОСТЬ необходима и родителям, для того, чтобы увлечь за собой ребенка, чтобы пробудить в нем интерес к жизни и стремление к развитию. Здесь раздражение и нетерпеливость будут только вредить процессу воспитания, как будет вредить и иллюзорная надежда на то, что ребенок сам сможет научиться делать разумный выбор в жизни. Долгий путь становления личности ребенок должен в основном проходить среди самых близких ему людей. И уважение родителей к своему сыну или дочери проявляется не в страстной любви, вперемешку с подавлением и навязыванием своих стереотипов, а в многолетнем совместном времяпровождении и активности. Мы должны используя игры, творчество и убеждение привести ребенка к идеальному мировосприятию и способности достойно существовать в разумном обществе, и научить его передавать идею абсолютного сознания другим поколениям.

ТРУД НА РАЗВИТИЕ МИРА – УГОЖДЕНИЕ СЕБЕ.

Мир всегда возвращается к

Норме. Важно к чьей.

Станислав Ежи Лец.

Миротворец кормит крокодила

В надежде на то, что крокодил

Съест его последним.

Уинстон Черчилль.

Нетрудно быть добродетельным

Там, где ничто этому не

Препятствует.

Овидий.

Святость – тоже соблазн.

Жан Ануй.

Переделайте себя, если вы

Хотите переделать мир.

Свами Вивекананда.

Что такое сопряжение? Мы называем понятия сопряженные и объясняем это тем, что они в логике имеют общие стороны, грани и аспекты. Возьмем пару справедливость и жестокость, общими сторонами в логике будут понятия строгость и суровость, ведь и справедливый, и жестокий проявляет строгость и суровость только в разной мере. Справедливый соблюдает меру, поэтому его суровость приобретает разумные рамки, жестокий меры не знает, потому что не может совладать с собственными эмоциями.

Но в этом ли истинное сопряжение? По словарю, сопряжение – это соединение, связь, а сопряженный – значит взаимно связанный, соединенный, объединенный, если хотите, сросшийся. Действительно, в логике сопряженные нравственные понятия – сросшиеся, неразделимые. Возьмем пару мужество – самосохранение. Представим солдата, который в бою проявляет мужество, в тот момент, когда выпускает очереди пуль из своего автомата. Но и стреляет то он потому, что, если он не будет стрелять, то убьют

его самого. Таким образом, в одном действии мы видим два мотива справедливость и мужество солдата, защищающего свой народ и жестокость и самосохранение человека, оказавшегося в условиях военных действий, где он вынужден всеми средствами защитить свою жизнь. Таким образом, любое действие в логике имеет эгоистичный мотив, который на самом деле в любом контексте является скрытым, но основным. Теперь с этой точки зрения рассмотрим пару ТРУД НА РАЗВИТИЕ МИРА – УГОЖДЕНИЕ СЕБЕ. Любой труд, который совершается не для себя, а для людей можно считать ТРУДОМ НА РАЗВИТИЕ МИРА, ведь если мы улучшаем жизнь людей, то способствуем снижению раздражения между ними. Возьмем учителя. Он дает образование будущему поколению, то есть способствует развитию его. Врач делает людей здоровыми, предприниматель обеспечивает всех продуктами и товарами, а милиционер следит, чтобы не было несправедливости в отношениях между людьми. То есть, каждый человек в контексте своей профессии совершает ТРУД НА РАЗВИТИЕ МИРА. Однако, любому труду есть вознаграждение, и поэтому мы не можем утверждать пока, что человек абсолютно сознательно, без выгоды для себя способен совершать действия на развитие общества и мира. Поэтому основным мотивом здесь будет зарабатывание себе на жизнь, а значит УГОЖДЕНИЕ СЕБЕ. Даже, если мы возьмем человека, который работает практически даром, то есть за очень низкую плату, то здесь причиной его выбора является не личное желание иметь такой образ жизни, а скорее всего созданные условия его жизни, которых невозможно избежать. То, что каждый человек в первую очередь во всем старается угодить себе, не требует особых доказательств. Стремление владеть как можно большим количеством материальных ценностей и соответственно этим владением иметь большее значение для других людей и для себя самого говорит об этом наглядно и красноречиво. Мы можем перебрать все профессии и образы жизни от главы государства, до монаха, скрывающегося за стенами монастыря, и везде увидим личную выгоду и УГОЖДЕНИЕ СЕБЕ. Теперь нам необходимо найти различие в данных понятиях. Интересно, что в логике сопряженные нравственные понятия имеют различия в определениях, однако то, что каждое понятие определяется другим понятием, как примерно схожим синонимом, не способствует восприятию сознанием всей полноты смысла каждого определения. Если бы определения всем понятиям давались относительно какого-нибудь смысла, тогда мы бы не имели сейчас такой путаницы в сознании. Ведь любой человек любой профессии, для того, чтобы дать определение какому-либо понятию очень долго будет подыскивать слова, потому, что очень трудно сопоставлять объект представляемый сознанием со словесным определением, которое подчас состоит из слишком сложных умозаключений. Кроме того, существует очень много вариантов словарей, как общих, так и специализированных, которые с различных точек зрения рассматривают те или иные понятия. Все это запутывает, а не упрощает работу сознания еще больше, и это, не считая тех противоречий, которые мы осознаем, сопоставляя наши знания и действительность. В понятии ТРУД НА РАЗВИТИЕ МИРА самое сложное дать определение развитию. Мы будем брать определение понятию РАЗВИТИЕ, как переход от менее совершенного состояния к более совершенному. С этой точки зрения и сам человек может считать, что РАЗВИТИЕ МИРА – это и его личное развитие, как части мира. Здесь мы вновь можем прийти к понятию УГОЖДЕНИЕ СЕБЕ. УГОДИТЬ – значит удовлетворить, сделать приятное. Зайдем в контекст политика, который очень много трудится. Весь его день расписан по часам. За день он отдает сотни распоряжений и указов сотням своих подчиненных, которые в свою очередь отправляются ими в более низкую структуру для исполнения. По такой схеме происходят все взаимодействия вертикали управления, от которой, как известно, нет никакого ощутимого результата. Сами чиновники всех уровней прекрасно понимают, что они ничего не способны изменить ни на каком уровне и осознают свою беспомощность и бесполезность. Однако эгоистическое желание занимать высокий пост и быть значимой фигурой в обществе берет верх. Но удивительным является то, что осознавая то, что любой большой управляющий орган является главным расточителем государственных богатств, каждый отдельный представитель власти продолжает на своем месте бурную деятельность, проявляя рвение перед вышестоящим руководителем и веря в то, что он способен изменить жизнь людей в государстве к лучшему. Поистине бесконечная и непобедимая царица человеческого сознания логика, пожалуй, самое главное наказание, которое досталось человеку от природы. Лицемерием и изощренности любой власти в истории человечества можно только гордиться. Цари были уверены, что они действительно по рождению достойны управлять людьми. Любому, кто становился на их пути, они могли залить глотку расплавленным оловом или посадить на кол. Затем приходили другие достойные, которые на кол не садили, а отправляли в ссылку или вешали ради благих намерений. Были и третьи, которые загоняли в клетки огромные массы народа и подавлением заставляли работать. Интересно, что до сих пор их вспоминают добрым словом. Сегодня тоже имеются инструменты подавления личности, конечно несколько гуманнее предыдущих, однако, это в любом случае не ТРУД НА РАЗВИТИЕ МИРА, а УГОЖДЕНИЕ СЕБЕ. Страх потерять власть и влияние на людей, страх потерять достаток и вольготную жизнь, удобство которой относительно, так как любой человек обремененный властью обречен на ненависть и проклятье людей, живущих плохо во время его правления. Поэтому с разумной точки зрения жизнь человека, находящегося у власти ничем не должна отличаться от жизни всех людей в его государстве, тогда, во всяком случае, он своим примером не будет указывать путь к обогащению. Ведь именно стремление владеть максимальным количеством благ усиливает раздражение между людьми, когда возможности и условия одних отличаются от возможностей и условий других. Тогда, во всяком случае, будет скрытое УГОЖДЕНИЕ СЕБЕ.

Смысл Разум Логика
Труд на развитие Мира Удовлетворение Потребностей других людей. Усилие, направленное на достижение благих целей.
Угождение себе Удовлетворение своих личных потребностей и желаний. Усилие, направленное на достижение благих целей.




Эгоисты не ведают ТРУДА НА РАЗВИТИЕ МИРА, вся их деятельность сводится к получению личной выгоды, поэтому каждый старается найти наиболее выгодное место, которое гарантирует ему достаток и большие возможности. И для того, чтобы доказать людям, что ты достоин «места под солнцем» необходимо убедить людей в чистоте своих намерений и в стремлении совершать ТРУД НА РАЗВИТИЕ МИРА. Таким образом, неэгоистический мотив во все времена являлся лицемерным. Но так и будет продолжаться, пока все люди будут неразумными, готовыми сносить подавление, пока сознание их не будет видеть смысла. Мы говорили, что каждый человек воспринимает себя только в контексте, то есть проблемы всего человечества и общества, его волнуют только теоретически, ведь каждый из нас считает смешным рассуждать и говорить о вопросах нашей цивилизации. Это считается болтовней и блажью, потому что мы считаем, что это дело политиков и соответствующих структур заниматься подобными вопросами. Здесь мы говорим, что пока каждый человек на планете не будеть видеть всей реальной картины взаимоотношений между людьми, пока каждый не будет иметь действительного представления о людях и человечестве, то есть, пока каждый не будет видеть весь текст и ставить себя в этом тексте, безумие и своеволие, равнодушие и беспечность, жестокость и заблуждения будут продолжать владеть нашим сознанием. И за этот хаос ответственность несет каждый человек, независимо от его уровня существования и возможностей. Единственный шанс стать разумными - передать свои знания детям, ведь прежде чем совершать ТРУД НА РАЗВИТИЕ МИРА, необходимо иметь знания мира и знания людей. Когда мозг владеет объективными знаниями, он выдает чистые мысли для действия.

САМОУСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВО ВСЕМ - СОРЕВНОВАНИЕ

Мы находим в природе человека

Три основные причины войны:

Во-первых, соперничество,

Во-вторых, недоверие,

В третьих, жажду славы.

Томас Гоббс.

Главное - не победа, а участие.

Пьер де Кубертен.

Ничто не внушает мне такого

Презрения к успеху, как мысль

О том, какой ценой он

Достигается.

Гюстав Флобер.

Конкуренция: жизнь торговли и

Смерть торговцев.

Элберт Хаббард.

Посмотрим на наш мир со стороны. Двести с лишним существующих стран соревнуются друг с другом, кто сильней, кто богаче, кто успешнее. Эти соревнования тянутся уже тысячи лет, люди представляют стремление к совершенству как желание превосходить других. Человек внутри страны становится неким средством для достижения некоей воображаемой и иллюзорной цели, абсурдность которой очевидна. Раньше эти соревнования сводились к простому стремлению захватить как можно больше территорий. Миллионы людей отдавали и отдают до сих пор свои жизни ради квадратных километров земли, на которой они уже никогда не жили бы. Эта земля должна была достаться их детям и по замыслу сделать их счастливыми. Что толкает человека легко расставаться с единственной своей жизнью. Может быть, вера в вечную жизнь, в душу, которая никогда не умирает или простой эгоизм в виде желания превосходства, а может просто отсутствие какого-либо смысла в жизни и какой-либо цели. Возьмем соревнования между людьми внутри страны. Мы стараемся жить в более удобных домах, чем остальные, носить более престижную с чьей-то точки зрения одежду, ездить в более дорогих автомобилях, считая каждый переход от примитивного к сложному стремлением к совершенству. Но СОРЕВНОВАНИЕ, смысл которого в накоплении капитала или других ценностей дает не совершенство, а однозначную деградацию личности. Ведь деньги нужны для того, чтобы усладить эгоизм, а значит, мы получим жадность, подлость, жестокость и равнодушие. Институт денег является причиной нашего эгоизма. В разумном обществе однозначно деньги не должны присутствовать. Если их не отменять, а оставить и распределять по ровну, то все равно найдутся те, кто будет иметь к ним доступ, а значит накоплять большее количество и защищать впоследствии законами от тех людей, кто денег не имеет. В итоге мы вновь придем к несправедливости и соответственно к иллюзии общества и бессилию государства. Сегодня мозгу трудно и страшно представить мир без денег, ведь на операциях с денежными потоками существуют большее количество людей, они ничего не производят, а лишь увеличивают цену на продукцию, тем самым, обеспечивая свое существование. Самое интересное, что в логике удобно и комфортно лишь тем, кто не работает, а занимается так называемым умственным трудом.

Ум человека в данном контексте и является способом избежать физического напряжения. Что же такое СТРЕМЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ. Здесь речь идет о совершенстве личности человека. Давайте зайдем в контекст муравья. В отдельном муравейнике тысячи особей, которые со стороны ничем не отличаются друг от друга. Нам нужно выяснить, по какой причине каждый из муравьев не является эгоистом. То есть, почему муравей каждое свое действие сопоставляет с общим смыслом, муравейником. Ведь выходит, что муравьи осмысляют свои действия. Что является причиной этому? Совершенно очевидно, что муравьи мыслят логически, как и все существа в природе. Когда муравей несет какой-то предмет, например, веточку, он по крайней мере должен логически выбрать самое выгодное из всех место куда ее положить, а для этого мозг должен совершить операцию сравнение. Если у муравья есть осязательные органы, в виде усиков, которые раздражаются на условия, то импульс от раздражения никуда кроме мозга передаваться не может. Если мы повредим муравейник, то все его жители испытают раздражение от изменений условий обитания, что соответственно станет причиной их дальнейших действий. И здесь все действия могут быть либо навязаны от одного муравья, который подавляет всех остальных и указывает им что делать, либо каждый муравей является личностью и решает сам, куда что нести, указывая другим муравьям, чтобы они делали то же, что и он. Они достигают полного взаимопонимания в действии и гармонии убеждений. И в том и в другом случае мышление присутствует. Говорить о том, что причиной всех действий муравья является заложенный природой стереотип поведения, по крайней мере, суеверно. Ведь, появляясь на свет, новые представители муравейника должны, во-первых, оценить работу особей предыдущего поколения, которые своими действиями показывают, как нужно жить. Кроме того, каждый муравей, совершая действия, сопоставляет их с работой особей вокруг и реагирует на любые изменения среды обитания. При любых изменениях, в организме муравья, как и любого существа в природе, должны происходить сразу несколько рефлексов или реакций на раздражение органов зрения, слуха, осязания и обоняния, которые должны отправить импульсы в мозг, который в свою очередь должен сделать анализ ситуации и предложить варианты поведения. Можем ли мы сказать, что каждый муравей лишен индивидуальности? Может быть. Однако основой индивидуальности человека является эгоизм и в этом мы все одинаковые. Мы смотрим на других людей и стараемся жить как все или занять более выгодное положение. Но, заняв выгодное положение, каждый эгоист старается закрепить эту выгоду за собой и не позволить другим быть как он. Соревнования делают людей глупыми и алчными. Возьмем контекст школы. Соревнования закладываются там. Пятерки, четверки и тройки – это оценки, которые указывают человеку его уровень с точки зрения системы образования. Эти оценки ничего не дают. Во-первых, они субъективны, во-вторых, ничего не гарантируют в будущем, то есть мотивации для того, чтобы учиться хорошо нет, а оценки нужны не ученикам, а учителям для того, чтобы они друг другу доказывали, что в них есть необходимость. Иллюзия наличия интеллекта в виде диплома, ученой степени или сертификата нужны как этикетка, чтобы соревноваться кто умнее, вернее сразу подавлять чужое мнение дипломами или степенями. Прийти к совершенству – это не значит стать лучше всех по каким-то параметрам, это значит дать возможность всем людям быть совершенными. Многие родители стараются сделать из своего сына вундеркинда и эрудита, чтобы, разумеется, посредством его ума в будущем обеспечить себе существование. Человек стал настолько ограниченным с появлением денег, что практически все явления в логике являются следствием, а причиной является корысть. Возьмем соревнования мужчин, которые красуются друг перед другом у кого красивее женщины. Деньги позволяют покупать людей, причем люди, которых явно и нагло покупают, навязывают убеждение, что это не продажность, а простой способ приспособления к действительности, ведь они должны реализовываться в данных условиях и оставаться личностями. Для того, чтобы познать меру в понятиях СТРЕМЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ – СОРЕВНОВАНИЕ приведем пример разумного соревнования или соревнования другого типа, которое и является стремлением к совершенству. Возьмем пчел. Пчелы все действия осмысляют с общим смыслом – сотами. Соты являются общим благом и каждая пчела, для процветания и сохранения их семьи и вида вносит свою лепту в общее благо. Поэтому их можно назвать настоящим обществом, ведь они заботятся о существующем поколении, которое спокойно могут прокормить, а также готовы к новым появляющимся особям, которое сразу после рождения приобщается к процессу заботы об общем благе. Здесь они достигают взаимопонимания, то есть, никто никого не подавляет, они осмысляют свои действия и восприняли выбор разумного, как доминирующий над выбором логичным. Что такое выбор логичный? Представим, что мы выбираем яблоки. Человек логичный, то есть эгоист выберет яблоки самые лучшие, здесь мозг проведет операцию обобщение, он обобщит все лежащие перед глазами яблоки, затем конкретизирует самые выгодные, то есть большие, затем сравнит их визуально проведет анализ на качество и противопоставит самые лучшие яблоки. Эгоист возьмет самые лучшие, потому что ему, во-первых, он не думает о других людях, а во-вторых, никто не подавляет взглядом его эгоистические желания. Если в этот момент кто-то будет подавлять его взглядом, то, возможно, он возьмет не самые лучшие, для того, чтобы только продемонстрировать другому, тому, кто на него смотрит, что он не эгоист.

В разумном обществе, человек должен делать разумный выбор. Он будет всегда брать средние яблоки и оставлять самые лучшие другим людям, чтобы даже не было намека на то, что он эгоист. Здесь СОРЕВНОВАНИЯМИ будет стремление сделать как можно больше, чтобы больше проявить свои личностные качества. Возьмем контекст войны. Во время военных действий в людях ценятся героические качества и самопожертвование. Поэтому человек как можно больше старается проявить те качества, которые от него ждут глаза других людей. И в данном контексте, он будет совершать как можно больше героических поступков, чтобы заработать признание, чтобы вся грудь была в орденах и медалях. Данное желание даже перебарывает страх умереть, который подавляется убеждением и стереотипом мышления или что называется сознанием человека, которое торжествует над чувствами. В социалистическом обществе соревнования навязывались государством, и выражалось в стремлении к идеалу, который видели в другом человеке, чаще всего в лидере государства. Но идеалов делали посредством массовой пропаганды и из других людей общества. Находили самых сознательных, готовых быть самоотверженными ради процветания общества и навязывали его устремления как призыв другим людям. Однако присутствовала корысть в виде денег, и человек не считал нужным к чему-то стремиться по различным мотивам, которые были все эгоистичные, но основанием было видение несправедливости, отсутствие смысла и сомнение, то есть отсутствие истинных знаний и неудовлетворенность потребностей.

Смысл Разум Логика
Стремление к совершенству Достижение абсолютной сознательности и идеала своей личности Конкуренция Развитие
Соревнование Достижение более выгодного положения относительно других людей. Конкуренция Развитие

Соревнования в капиталистической формации тормозят прогресс, потому что целью является удовлетворение эгоистических потребностей и обогащение. Интересы общества в сознании людей занимают последние места, во-первых, условия так обострены, что выживать в них, сохраняя даже элементарное человеческое достоинство практически невозможно. Потребности и инстинкты человека не удовлетворены, поэтому мозг сосредоточен на внутреннем дискомфорте. Те же люди, которые удовлетворили свои потребности стремятся всячески защитить наличие возможностей и сохранить то выгодное положение, которое их устраивает и занять еще более выгодное, чтобы обезопасить себя от условий, которые могут измениться. Другими словами мы зацикливаем человека на вопросах еды, питья и одежды, ограничивая его и не давая думать о более разумных и высоких вещах. В производстве эгоизм тоже не дает движения. Человечеству можно уже сегодня совершить большой рывок в прогрессе, придумав новые более безопасные машины и более совершенные электронные устройства, например, однако люди считают логичным вначале реализовать то, что есть, заработав капитал, а затем продавать новое. Здесь человек теряет время, искусственно задерживая прогресс на одном безрассудном эгоизме единиц. Вообще соревнование в логике обозначено словом конкуренция, и она кем-то объявлена свободной, что, конечно, не является отражением действительности. Как можно конкурировать, например, новому поколению с предыдущим, когда предыдущее поколение с самого детства подавляет новое, навязывает ему свои стереотипы и требует почтенного отношения к себе, не проявляя никакой заботы о нем. Представим ситуацию. В логичном обществе, когда у человека сгорает дом, ему сочувствуют и дают возможность одному снова начать все сначала, зарабатывать себе на жизнь и строить новое жилье для себя. Чаще всего люди, попавшие в такое положение, не могут вновь восстановить свой прежний быт, то есть общество сознательно бросает их на произвол судьбы, а потом само возмущается разгулом преступности и пьянства. В разумном обществе человека, у которого сгорел дом, полностью должны обеспечить новым жильем, удовлетворить все его потребности, чтобы он имел возможность устремить свое сознание на общем благе. Это разумнее, тем более есть возможность все это сделать. Возьмем контекст производства автомобилей. По образцу социалистического государства считается, что конкуренция между двумя производителями более выгодна для прогресса, чем когда ее нет. Здесь понятие СОРЕВНОВАНИЕ вновь путается с понятием СТРЕМЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ. Быть лучше другого – это не значит стремиться к совершенству. К совершенству можно прийти и в одиночку, не видя состояния другого. Любой завод может модернизировать свой автомобиль бесконечно, пока он не станет полностью безупречным по содержанию и смыслу, разумеется, а не по форме, однако он тогда будет очень дорого стоить, и его невозможно будет реализовать из-за отсутствия денег на руках у населения. Общество лишает себя прогресса сознательно и все держится на безумии и психической зависимости, то есть зависимости сознания от денег. Конкуренция и соревнования в бизнесе из-за тяги к обогащению превращается к банальной подлости и подавлении более слабого более сильным и денежным. Монополии, которые приспосабливают законы под себя, создавая иллюзию о справедливости и законности в головах людей лишают возможности других не только трудиться и быть полноценными личностями новое поколение, но и жизни. В итоге мы имеем огромное количество несостоявшихся граждан в тюрьмах и огромное количество суицидов в каждом городе тех, кто не видит смысла в жизни. Смысл человеку, рождающемуся на свет должно давать предыдущее поколение, как это делают пчелы, у которых в сотах всегда полно меда, даже при условии, когда человек большую часть отбирает. Пчелы наверное достигли полного взаимопонимания, так как они видят смысл в общем благе и каждая сознательно без подавления и не мешая другим делает то, что делают другие пчелы, и в то же время каждая пчела имея возможность продолжать существование готова сознательно умереть если кто-нибудь попытается нарушить покой ее семьи. Нам остается только позавидовать разумности этих созданий в природе. Свободная конкуренция между странами и народами тоже является мифом. Развитые страны не испытавшие воин и имеющие более выгодное положение вовремя сумевшие построить мощную экономику и освоить экономические пространства заваливают другие страны своим товаром, делая их зависимыми и не позволяя экономике других стран подниматься и пользуясь несознательностью граждан других государств. К тому же они могут связать сознание людей договорами и денежными кредитами, а к тому же подавлять их наличием сильной армии. Да что только нельзя придумать в логике, чтобы добиться превосходства. В таких условиях мощные государства имеют возможность выкачивать ресурсы и блага со всего мира и распределять между своими гражданами, создавая им более выгодное существование. Глупость и несознательность делает людей марионетками в руках других эгоистов. И поднимать экономику страны в таких условиях – значит обрекать граждан своей страны на мучения. Деньги делают нас дураками в общей команде шести миллиардов заблуждающихся, нужен новый тип мышления, чтобы, наконец, покончить с этим безумным рефлексом.

СТРЕМЛЕНИЕ – ЖЕЛАНИЕ

Не стоит рассчитывать на

Потомков - предки тоже на нас

Не рассчитывали.

Хенрик Ягодзиньский.

Я вас ненавижу! Вы не даете

Себя возлюбить.

Станисла Ежи Лец.

Мысль о равенстве в области прав

Влечет за собой также мысль

О равенстве в области

Пользования жизненными благами.

Жан Поль Марат.

Очень печально, что стремление

Людей уменьшить зло порождает

Так много нового зла.

Георг Кристов Лихтенберг.

Данная пара понятий рассматривается вместе с парами Устремленность – суета, устремленность – нетерпеливость, воля – желание и другими. Человек, не имеющий смысла и цели жизни, не различит данные понятия, ведь если мы желаем чего-то, значит, уже стремимся, а стремимся только к тому, чего очень хотим. Желание имеет цель – удовлетворение, стремление направлено на достижение. Желаний в жизни может быть очень много, как и большое количество СТРЕМЛЕНИЙ. То есть, разница не видна по содержанию данных понятий и даже если мы введем понятие смысл, то есть, рассмотрим желания человека и стремления смысла жизни самого человека, то все равно граница между данными понятиями не обозначится. И нам вновь нужно рассматривать причины и следствия, ведь в логике каждое действие или явления является причиной следующего действия или явления и следствием предыдущего. Причина отсутствия стремления – не видения человеком смысла ни в чем, кроме себя самого. Почему-то мы, разумные существа, люди сами в себе не видим смысла. Мы видим смысл в одежде, обуви, машине, жилье, деньгах, еде, но только не в себе. Нет, конечно, каждый человек сам понимает, что он себе нужен, и для чего-то живет на Земле, но не знает для чего. Никто не сказал ему в чем его смысл, поэтому каждый ищет смысл сам. А где его искать? В природе, в обществе или во вселенной не известно. Здесь все зависит от случайной мысли, случайного совпадения обстоятельств, которые становятся причиной логического умозаключения о своем применении. И здесь столько различных вариантов смыслов жизни, что можно только позавидовать человеческой фантазии. Одни живут ради своих детей, другие – ради ощущений, третьи ради высшего существа, то есть Бога, четвертые – ради благ, пятые – ради власти, шестые – ради славы, есть еще седьмые, восьмые, девятые и так далее. Родители в детстве не говорят детям, зачем они их на свет породили, потому что они и сами не знают этого. Основной мотив рождения ребенка, который есть у человека, взят у природы и является эгоистичным, то есть продолжение собственного вида. Но инстинкт продолжение рода нельзя считать инстинктом, потому что здесь можно говорить лишь об инстинкте размножения, который заложен в половые органы любого организма. Продолжения рода может и не состояться у большинства видов, если не будут созданы условия для этого. И главным условием является наличие особей обоего пола. То есть продолжение рода – это тоже рефлекс, как реакция организма на раздражение условиями. Человек вообще может осознанно решить не продолжать себя в детях и отказаться от ребенка, а посвятить себя другим смыслам, причем даже при наличии партнера, что среди животных встречается реже. То есть, мы можем и не продолжать свой род, тем более, что мы не знаем своего смысла. Здесь мы ведем речь о том, что стремление человека создать семью и родить ребенка является его личным ЖЕЛАНИЕМ, поиском смысла, который важен только для него самого. Поэтому в семейных отношениях оба партнера видят друг в друге смысл только как два союзника в этом деле. Каждый живет своей жизнью, ищет свой смысл, но вынужден сожительствовать со своим партнером, делая вид, что стремиться воспитать своего ребенка и любит своего партнера. И если условия изменяются, то изменяются и желания. Скажем, появился более выгодный партнер и человек может бросить семью и завести новую, тем более закон отношений это поддерживает. Ребенок, как смысл тоже присутствует в сознании до тех пор, пока родителей устраивает его поведение. Если отец видит, что сын не воспринимает его как личность или разочаровывает своими поступками, он может выбросить его из сознания и переключиться на другой смысл, более выгодный для него, удариться в пьянство, в поиск ощущений с другими партнершами, в работу. То есть здесь мы можем пронаблюдать разницу между стремлением и желаниями. Желаний много, все они зависят от условий и изменяются очень часто. Сегодня мы хотим смотреть телевизор, а завтра не хотим. Сейчас я хочу есть, а через пять минут буду говорить, что объявляю голодовку. Желание – это потребности организма, которые постоянно нужно удовлетворять, потому что они возникают рефлексом мозга на раздражение. Ваш сосед проехал мимо на красивой машине и вот у вас под действием этого раздражителя, возникает желание приобрести автомобиль, и этому желанию вы можете посвятить всю жизнь. Поэтому мы говорим, чтобы сознание не устремлялось за желаниями, и человек не гонялся, как одержимый за продуктами питания в век, когда всю планету можно завалить продуктами и кормить даже всех существующих на земле животных досыта, необходимо удовлетворять все потребности всех возникающих на земле людей. И когда все потребности будут удовлетворены, можно будет говорить о стремлении сознания, которое, кстати, если не направить на других людей, то мы будем друг другу все равно мешать. Поэтому рожденному ребенку в течении воспитательного периода нужно объяснять, что он появился на Земле, в разумном человеческом обществе для его счастья, для счастья жизни и сознания, что его здесь ждут все люди на Земле, они все для него трудятся и уже создали условия, чтобы у него все было, чтобы он продолжал общее дело и сохранял человеческий вид, который он будет представлять дальше в будущем. Родителям необходимо удовлетворять все его желания, чтобы он вообще не испытывал дискомфорта и понял, что желания не имеют смысла и захотел бы найти этот смысл. Вот это уже бы было стремление. И этот смысл он должен увидеть в людях. Человек никогда не видел в других смысла, более того, он считал, что всех, кто не выгоден, нужно уничтожить. Как можно увидеть смысл в убийце или насильнике? Как можно понять мать, которая бросила рожденного ребенка? Мы все каждый в своем контексте продолжаем великий рефлекс, фанатеем от стереотипов, которым уже более трех тысяч лет. Мы не знаем, причин, по которым они появились, но соблюдаем по традиции эти предубеждения, которые нам навязывались из поколения в поколение. Заблуждению о существовании Бога или высшего существа уже более трех даже тысяч лет. Еще человекообразная обезьяна, от невежества и страха разбивала лоб перед деревянным истуканом, который она считала божеством. Стереотип невозможности существования без денег присутствует в сознании уже более трех тысяч лет и продолжает передаваться из поколение в поколение. Мы навязываем нашим детям в сознание свой глупый и жестокий мир. Стереотип о том, что мужчина добытчик, а женщина хранительница очага существует в сознании с самого появления человека на Земле, хотя он всегда не соответствовал действительности полностью. Стереотип о существовании добра и зла живет в сознании человека с самого его появления на планете. Стереотип, как вера в сверхъестественные силы и различного рода мистику тоже навязывается тысячелетиями, как и тысячелетнее предубеждение человека в том, что для сожительства людей нужен некий закон. Если открыть наши законы, в них будет прописан весь эгоизм человека во всех цветах и красках. Чего только мы не совершали друг над другом. В разумном обществе наши кодексы были бы самыми страшными фантастическими книгами. Мы находимся в рабстве у собственного мозга, который сам решает какие мысли нам выдавать, а какие сдерживать и он выдает только те мысли, которые выгодны организму. Поэтому тот, кто ничего не имеет, всегда думает, что с ним должны поделиться те, кто имеет все, тот, кому досталось от предыдущего поколения все, считает, что он добился этого сам и не считает нужным с кем-либо этим делиться. В итоге мы приводим детей в мир, где они нужны только нам, а у всех других вызывают раздражение и неприязнь. К ним никто не готов и им предстоит совершить долгий путь безумия и отчаянья, основой которого является естественный отбор, закон, который мы переняли у животных. Но никто никогда не задумывался, почему у муравьев в муравейнике нет ни одной лишней особи.

Итак, СТРЕМЛЕНИЕ – это не желания, не рефлекс, как реакция на раздражение, а направленность сознания на что-то и поиск в этом смысла. Самое главное СТРЕМЛЕНИЕ любого разумного существа – это стремление не зависимо от условий, постоянно оставаться личностью, разумным человеком и стремиться к совершенству себя как личности. Стремиться к совершенству – значит стремиться получить объективные знания, обрести сознание, осознание и помочь людям сделать это, то есть дать людям вокруг абсолютные знания о человеке и личности. Другое стремление – это добиться взаимопонимания со всеми другими людьми в мире, как совершенство взаимоотношений, гармонии убеждений и чувств. Третье стремление – увидеть смысл в общем благе, как единственно верном и справедливом способе распределения благ между людьми разных существующих поколений и возможности быть готовым к приему новых рождающихся людей. Четвертое стремление – неукоснительно следить за соблюдением законов разума, взаимопонимания и согласия между всеми людьми в обществе и устремлять все общество к идеальному состоянию. Пятое стремление во что бы то ни стало, не зависимо от условий и разумными способами постараться сохранить все существующее население Земли, овладевать сознанием людей и передавать идею разумного общества и разумное мышление следующим поколениям. Личность должна видеть смысл только в людях. Никакие деньги, тряпки, железки, картины, песни и пляски не могут быть выше тех, с которыми мы живем рядом. Личность должна осознавать, что она и будет являться личностью только в обществе личностей, а не эгоистов. Если люди вокруг эгоисты, а вы считаете себя личностью, то это заблуждение мозга, как его самая выгодная мысль, чтобы спасти вас от разумных действий и привести к действиям логичным.

Смысл Разум Логика
Стремление Направленность сознания Удовлетворение сознания Потребность
Желание Направленность чувств Удовлетворение чувств Потребность

СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ – ГИПНОЗ

Как в больном теле расслаблены

Все члены, так и в трусливой

Душе парализована энергия.

Андреа Габриели.

Язык ума будет услышан, если он

Проходит через сердце.

Жан Жак Руссо.

Если вы не испытываете желания

Преступить хоть одну из десяти

Заповедей, значит с вами что-то

Не так.

Гилберт Честертон.

Истинно велики те, чье сердце

Бьется для всех.

Роллан Ромен.

Данная пара сопряженных нравственных понятий не может являться абсолютной, так как мы говорили, что абсолютным может быть только сознание человека, здесь же рассматривается сердце человека. Надо сказать, что сердце не несет никакого особого смысла в организме, кроме того, что оно перекачивает кровь. Все утверждения, о том что сердце влияет на сознание человека и что в сердце сокрыт какой-то особый заряд являются безосновательными заблуждением и суеверием. Все рефлексы в организме контролируются мозгом и сердце, как и все остальные органы подчиняется ему. Поэтому глупо рассматривать сердечную энергию, вообще как явление, ведь его нет. Однако мы должны будем найти смысл ГИПНОЗА в контексте данной пары понятий. Мы будем называть ГИПНОЗ подавлением волей или навязыванием своей воли воле другого человека, путем убеждений и их многократных повторений. Гипноз мы здесь не рассматриваем как вхождение в какое-то состояние транса, а как способ влияния убеждений другого человека на наши убеждения и на наши действия. Возьмем ситуацию из отношений молодой пары. Представим парня, который убеждает свою девушку зарабатывать деньги, занимаясь проституцией, утверждая ей, что любовь между ними все равно сохранится, а ее действия всего лишь станут добычей для их семьи средств к существованию. Конечно, данный контекст чудовищно извращает представление человека о высоких чувствах, хотя в обществе эгоистов и не является самым вопиющим. Нам здесь не важны эмоции, а необходимо различить понятия СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ и ГИПНОЗ которые для девушки выслушивающей убеждения ее парня будут тождественны. Ведь он будет навязывать ей многократными повторениями идею о том, что он ее все равно любит и будет любить, выказывая энергию сердца, которая якобы лежит в основе их отношений. Он будет склонять ее к продажности, но говорить, что это всего лишь способ заработать, так как другие способы не такие выгодные. Таким образом, если уговаривать интенсивно с привлечением эмоций и веских аргументов и делать это по-актерски грамотно и искренне, то девушка может поверить, что ее парень действительно ее любит и просто придумал, как обеспечить достаток в их семье. Более данный парень может тоже в этот момент испытывать искреннее влечение к девушке и не считать занятие ее проституцией фактором указывающим, что они не любят друг друга. То есть он тоже будет смешивать понятия СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ – ГИПНОЗ, из-за незнания их. Мы условимся называть СЕРДЕЧНОЙ ЭНЕРГИЕЙ такой заряд в сознании человека, который является абсолютным и несет просветление, чистые знания и безусловное благо самой личности и людям вокруг. ГИПНОЗ – это всего лишь подавление убеждениями с целью реализации эгоистичных желаний. Зайдем в контекст государства, навязывающего человеку чувство патриотизма. Здесь используются такие средства, как флаг, герб, гимн. При виде поднимающегося флага, во время звучания гимна, люди вдруг делают одухотворенные лица, встают и замирают. Со стороны кажется, что здесь действительно СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ, в виде любви своего государства к людям и наоборот в виде преданности людей своей стране и своему народу. Но раз есть корысть, мы сможем констатировать только ГИПНОЗ. Ведь государству выгодно иметь сильную армию и сильных духом солдат, поэтому нам с раннего детства в школах рассказывают о любви к Родине. В реальности никакой любви конечно же нет. Во-первых, в армии полным полно дезертиров, во-вторых, и все граждане в государстве и само правительство разъезжают на иностранных автомобилях, держат деньги в зарубежных странах, многие вообще живут в других странах, а те, кто не живут, просто не имеют возможности это делать. Патриотизм – это миф. Он был в Советском Союзе. Тогда мы имели и индивидуальность, и любовь к родине в убеждениях, потому что сами себя кормили, одевали и восхваляли. Однако, конечно абсолютной любовью тогда ее тоже нельзя было назвать, ведь нам не показывали другие государства доподлинно, а лишь навязывали мысль, что жизнь там очень плохая. Поэтому Советский патриотизм был слепым, то есть фанатическим нацизмом. СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ истинного патриота проявляется тогда, когда он, имея возможность жить в любой стране мира, выбирает свой народ, на основании искреннего уважения к своим предкам, и старается защищать интересы своего народа, не нарушая гармонии других.

Смысл Разум Логика
Сердечная энергия Одухотворение, Просвещение Влияние
Гипноз Подавление волей, эмоциями и убеждениями Влияние

Под сердечной энергией мы будем иметь ввиду просвещение человека и наделение его истинными знаниями, окрыление его личности и пробуждение в нем светлых, высоких устремлений и абсолютного сознания. Приведем ситуацию из библии. Существует легенда о том, как Иисус Христос шел по пустыне, и одна гулящая женщина крикнула в его адрес что-то оскорбительное. Что должен был сделать Господь Бог, чтобы эта женщина не просто перестала его оскорблять, но и вообще перестала заниматься развратом и изменила свое сознание. Тогда теоретики религии не могли найти слов, которые они бы приписали Христу, чтобы доказать, что он действительно Бог, поэтому они решили, что самым убедительным будет наделить богочеловека сердечной энергией несущей людям просветление. Он просто прикоснулся к этой великой грешнице и она стала святой Марией Магдаленой. Конечно это миф, а сердечная энергия в данной ситуации просто чудо, которого в реальности не встретить, но этот пример показывает, как должны изменяться люди, под влиянием СЕРДЕЧНОЙ ЭНЕРГИИ. Святость, конечно, здесь тоже является преувеличением, она и не несет никакого разумного смысла и нужна только самому считающему себя святым, но в данном контексте если бы Христос начал убеждать грешницу какими-то словами, направляя ее на путь истинный, то можно было бы констатировать ГИПНОЗ, а не СЕРДЕЧНУЮ ЭНЕРГИЮ. Вся сегодняшняя система воспитания поставлена на понятии ГИПНОЗ, ведь мы все повторяем и повторяем своим детям, что делать можно, а что нельзя, пока ребенок не воспримет наших убеждений и не станет их фанатиком. Дети как загипнотизированные выполняют какие-то запрограммированные нами действия, встают на стулья и рассказывают стихи, удовлетворяясь от нашей реакции восхищения. Они повторяют, заученные наизусть, наши высказывания и мысли, которые сбивают с толку других людей. Они играют на скрипках, на которых они не хотят играть и танцуют вальсы, которые нужны не им, а нам, чтобы мы друг перед другом красовались у кого ребенок более воспитанный, а у кого умней. Родители испокон веков передают своим детям убеждения, которые давно пора забыть, но наши мозги носят эти мысли и всякий раз выдают их, когда это выгодно в ситуации. Так из глубины веков посредством ГИПНОЗА из поколения в поколение до наших дней дожила кровная месть и обрезание у некоторых народов, какие-то членовредительские обряды, и обряды жертвоприношения сатанистов, самоубийства смертников в священных войнах, самоограничение аскетов, пребывание в состоянии транса и медитации. В логике, когда нет цели и смысла в жизни, можно посвятить свои годы чему угодно, только не окружающим людям. Человеку не хватило трех десятков веков, чтобы стать разумным. Здесь эволюция тоже не слишком поспешала. Посмотрите на нас со стороны. Мы все вместе повторяем движения за каждым танцором и радуемся, причем радость только визуальная, в сознании мысли выдают отчаянье. Мы сознательно, как нам кажется, дружно встаем на колени кто-то в одно и то же время и начинаем произносить какие-то мольбы о помощи и спасении, причем даже те, которые убивают и от которых должны спасаться другие люди. Мы как загипнотизированные зачаровываемся блеском благородных металлов и драгоценных камней, которые дарим дорогим нам людям, выражая своим подарком якобы свою СЕРДЕЧНУЮ ЭНЕРГИЮ. Мозг человека думает о подарке, который мы приняли в этот момент, а не о том, кто его подарил. В чем причины того, что мы так много смысла вкладываем в пищу, вещи и предметы роскоши? Неужели причина в том, что даже с нашим величайшим техническим прогрессом мы за все эти тысячелетия так и не дожили то того дня, когда сможем спокойно прокормить существующее на Земле население? Может быть, нам не хватает территории, чтобы засеять ее зерном? Или может быть у нас недостаточно животных, чтобы всем хватало мяса? В чем смысл денег? В том, что по какой-то причине один должен пользоваться всем, а другой, рожденный не там где нужно и не тогда, когда нужно вынужден ограничивать себя во всем, потому что планета не всех способна прокормить. В чем смысл закона, который мы придумываем на ходу, не принимая в расчет всех людей на Земле, а защищая только тот слой населения, который нам выгоден. Может закон отменить взять в руки всем оружие и уровнять всех единой жестокой справедливостью, как в старые добрые времена? Что такое СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ? Это та энергия, которой должен обладать отец, когда держит на руках своего сына. И он должен быть терпеливым и не раздражаться на его плач. И он не должен подавлять его, когда тот не слушается, а прикасаться к нему и пробуждать в нем личность. СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ – это энергия учителя, когда тот дает детям знания. Учитель не имеет права называть детей дураками и орать на них, ведь он должен в этот момент помнить, что сын солдата – это его сын, пока солдат рискует жизнью, а дочь хлебороба – это его дочь, пока тот добывает хлеб для всех. Ребенок врача - это его ребенок на время уроков, коли уж врач, в этот момент делает операцию, и всех нужно научить именно жить по-человечески и быть людьми, а не решать математические формулы и выражаться умным языком, чтобы пудрить в будущем людям мозги. Какой еще разум может быть кроме этого? СЕРДЕЧНОЙ ЭНЕРГИЕЙ должен обладать государственный деятель, который должен уметь не раздражаться на кучку эгоистов, не подавлять их, не гипнотизировать своими важными глазами, а дать им знания и сделать разумными за тем столом переговоров, который в нашей жизни существует лишь в телевизоре. СЕРДЕЧНОЙ ЭНЕРГИЕЙ должен обладать блюститель порядка, которому не следует ходить с дубинкой, а нужно тоже всего лишь быть разумным, чтобы объяснить эгоисту, посчитавшему нужным нарушить гармонию и согласие в человеческом обществе, что тот заблуждается и рассказать о мире, в котором живем сейчас мы. Да мы просто гипнотизируем друг друга. Политик и ученый ГИПНОТИЗИРУЕТ умными словами и важными глазами, достойно-высокомерной походкой и дорогим пиджаком, а артист живой игрой, которая является полностью лицемерной. Писатель гипнотизирует своими заблуждениями, а поп суевериями. И где в этой логике найти смысл? Кто его укажет, и кто о нем что-нибудь знает? СЕРДЕЧНАЯ ЭНЕРГИЯ должна быть в каждом человеке и ее место в сознании человека, в его мыслях. Особенно хорошо эта пара видна, когда мы смотрим рекламу, в которой доказывается стремление угодить людям гипнотическими методами влияния на чувства. Нам доказывают, что проявляют заботу о нас, то есть утверждают СЕРДЕЧНУЮ ЭНЕРГИЮ, а на самом деле преследуются желание обогатиться.

СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ – ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВ.

Мой разум – основа моего поведения,

А мое сердце – мой закон. Мне

Столь же мало нужен Бог,

Как я - ему.

Пьер-Сильвен Мерешаль.

Сердце человека удивительная вещь,

Особенно, если человек носит сердце

В своем кошельке.

Карл Маркс.

Если чувства будут не искренни, то

И весь наш разум окажется ложным.

Лукреций.

Женщины обманывают, чтобы скрыть

Свои чувства, мужчины - чтобы

Показать чувства, которых нет.

Анри Де Монтерлан.

Я ей не прощаю, что я любил ее.

А.С.Макаренко.

Мы продолжаем говорить о свойствах человеческого сердца, и в контексте данной пары понятий давайте рассмотрим высшее совершенство человеческого духа и сознания. Когда мы говорили о сердечной энергии, то нарочно указали, что сердце не является органом, который может направлять сознание человека. Сейчас давайте рассмотрим совершенно противоположную точку зрения. Сердечная энергия и СЕРДЕЧНЫЕ ЧУСВТВОВАНИЯ являются высшей степенью человечности и высшей же степенью сознательности. Все, что постигается сердцем абсолютно и совершенно и это единственное, на чем можно утверждать разумное мышление. Но только необходимо отличать СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ, которые не основаны на чувстве страха, ведь область сердца, которая заполнена сосудами – это всего лишь подстроенная природой спасательная система организма. Когда мы испытываем страх, мозг от испугавшегося органа передает сигнал силам, расширяющим и сужающим сосуды в области сердца, которые могут даже захватывать дыхание, а также сосуды во всех других органах. Поэтому если мы видим дуло пистолета, направленное на нас, то мозгу не нужно приказов от сознания, он сам сделает так, что ноги не смогут шевелиться, и мы будем стоять, как вкопанные, а в области сердца образуется огромный камень, который будет сдерживать наш эгоизм. Здесь речь идет не о сердечных чувствованиях, а о ПЕРЕЖИВАНИЯХ ЧУВСТВ, как средстве для спасения собственного организма. Зайдем в сознание человека, который беседует в компании знакомых людей. Представим, что он ведет себя оживленно, уверенно, пытается шутить, и доброжелателен со всеми. Мы увидим, что его доброжелательность и приветливость строится на СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЯХ, любви ко всем людям и отсутствии раздражения и каких-либо отрицательных эмоций. Однако представим, что кто-либо из компании выразил свое негативное отношение к данному человеку, он назвал его клоуном и болтуном. Ведь в логике мы можем обладать многими положительными качествами и вызывать радость у других людей, но не у всех. Кто-нибудь может просто, без всяких объяснений раздражаться от нас и посылать нас к дьяволу, потому что мы ему не нравимся. И здесь СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ могут вдруг обратиться ПЕРЕЖИВАНИЯМИ ЧУВСТВ, и мы станем искать пути к этому человеку, заискивать, стараться завоевать его расположение и симпатию, и в этом порыве потерять меру и унизить перед ним свое достоинство. ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВ основаны на эгоизме. Когда эгоизм просыпается от невыгодных условий, чувства начинают бушевать и голова не может спокойно осмыслить ситуацию. Здесь еще играет роль отсутствие знаний, ведь мы не понимаем, почему мы не понравились человеку. Может быть это была просто провокация, чтобы проверить нас, может, чтобы занять более выгодную позицию, чем мы, ведь когда мы являемся душой компании, кто-то страдает оттого, что мы забираем на себя все внимание, поэтому указав нам место другой эгоист избавится от лишнего конкурента. Вообще нет необходимости перечислять мотивы раздражения среди людей, все они будут эгоистичными. СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ должны быть абсолютными для всех, кого мы встречаем в жизни и не должны зависеть от условий. Если человек нас не принимает, и раздражается от одного нашего присутствия, значит, он просто не умеет владеть своими эмоциями и быть сдержанным. Необходимо будет научить его это делать, если, конечно он позволит. Наверняка он не отличает понятия раздражение – возмущение, справедливость – жестокость и все остальные. Ведь разум подразумевает абсолютные знания, а если хоть одна пара не ясна, значит, нет знаний и нет разума. Пары сопряженных нравственных понятий переходят одна в другую, эгоистичные состояния меняют друг друга, точно также как разумные понятия дополняют одно другое. Например, в нашей ситуации с ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВ сменятся на лицемерие, когда мы будем изображать человеку, оскорбившего нас, что мы не обижаемся, а что нам безразлично его мнение. Затем лицемерие сменит беспокойство, когда мы поймем, что не возможно установить контакт с данным человеком, беспокойство перейдет в раздражение, когда он сам начнет нам не нравится, а раздражение обернется жестокостью, и мы уже будем оскорблять его сами, и от изначальных СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЙ не останется и следа, а значит их и не было. Наши СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ в данном контексте должны перейти в сдержанность, а сдержанность обернуться спокойствием, тогда мы просто не станем навязываться человеку, не испытывая к нему раздражения. Если в будущем мы столкнемся с ним снова, то спокойствие, сдержанность и бесстрастие должны остаться неизменными и к данному человеку мы должны относится так же, как и ко всем. Вообще навязывать свои СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ не разумно, даже если они действительно таковыми являются. Ведь мы тогда проявим нетерпеливость и уговаривание. Мы не должны требовать у других людей себя оценить по достоинству. Эту оценку нужно терпеливо ждать, пусть на ожидание ее уйдет целая жизнь, и даже когда нас признали личностью и выразили свое восхищения нашими достоинствами, вовсе не означает, что нужно давать себе рекламу и возвышаться над прежним собой. Ведь в этом случае мы проявим самодовольство и самомнение. Возьмем другую ситуацию. Представим мать, которая очень любит своего ребенка. Здесь со стороны не будет вызывать сомнения присутствие СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЙ матери. Ведь она обнимает и целует свое дитя, желает ему только все хорошее и делает все, чтобы ее ребенок рос добрым и умным. Представим, что сын, который уже становится взрослым, отказывается помогать матери по дому. Мать будет говорить сыну, что он эгоист и неблагодарный человек, что она все старалась всегда делать для него, а он относится так жестоко к своей матери. Здесь мать будет действительно считать, что она ругает своего сына для него же самого, ведь если тот останется лентяем, то ему трудно будет выжить в этом мире. То есть, и во время раздражения матери, мы будем усматривать СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ. Но если сын будет продолжать упрямиться и оставаться равнодушным к ее просьбам, мать может тоже стать жестокой по отношению к сыну, и вначале наказывать его (справедливость – жестокость), а затем даже выгнать из дома (предательство – изуверство). То есть, ни о каких СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЯХ здесь не может быть и речи. Вначале мать испытывала ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВ, эгоистичное состояние чувств, когда они разочарованы невыгодным контекстом, когда сын не помогает и приходится все делать самой. Сын здесь тоже был эгоистом, потому что мать в детстве не позаботилась о том, чтобы он стал личностью, она не дала ему смысл в жизни, потому что не знала, какой может быть смысл в ней. Люди ведь рожают детей и не говорят, зачем они это сделали. Все родители в нашем времени эгоисты. Они считают, что именно их ребенок красивее всех, умнее всех и успешнее всех. Они испытывают СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ, наряжая своих маленьких и покупая для них все самое лучшее, даже и не догадываясь, что все их действия на самом деле происходят от ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВ эгоистов. Ведь родители, наряжая своих детей, всего лишь соревнуются друг с другом, у кого ребенок лучше одет, или едет в более роскошной машине, или учится в более престижной школе. Ребенок, как и все другое, является средством реализации человека как эгоиста. Почему же тогда мы удивляемся, что когда вырастают наши дети, они не хотят ухаживать за нами и не хотят быть рядом с нами, они не терпят даже нашего присутствия и не уделяют нам внимания? Эгоизм за эгоизм, вот какие правила существуют у нас на планете. Воспитание – это очень долгий путь к сознанию ребенка. Нужно сделать его совершенным, заложить объективные знания и убрать весь эгоизм. Не нужно повторять тысячелетних ошибок.

Смысл Разум Логика
Сердечные чувствования Любовь, Уважение, Сдержанность Доброжелательность
Переживания чувств Волнение, Беспокойство, Сомнение, Раздражение Доброжелательность

В логике трудно найти слова, для того, чтобы точно определить разумное понимание СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЙ. Мы прописали понятия любовь, уважение и сдержанность. Безусловно, здесь в основе понятия любовь будут входить уважение, верность и преданность, тогда любовь станет постоянной, а значит абсолютной. Сдержанность и уважения в СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЯХ необходимы, для того, чтобы наша любовь и самые светлые чувства к человеку не стали бы губительными для его личности. Поэтому мы должны сдерживать наши чувства, придавать им меру. Зайдем в контекст несуществующего общества и несуществующего государства, которые мы имеем в реальности. Здесь мы утверждаем, что государства и общества нет, потому что никто не определил их смысл. Смысл общества сделать жизнь каждого человека счастливой и удовлетворять потребности всех людей. Смысл государства защищать интересы каждого человека в обществе, как личности. Глупо в нашем контексте утверждать наличие у кого-либо из государственных деятелей вообще каких-либо СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЙ, даже своим детям они не могут уделять достаточно внимания, потому что тратят очень много времени на ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВ. Ведь те законы, которые мы имеем и имели, когда-либо в истории, просто не могут называться законами. Поэтому солдатам нельзя присягать этим законам, милиционерам служить им, а судьям судить других людей по этим законам и уж тем более, кого-то расстреливать именем этой конституции, в которой каждое слово лицемерно и не отражает действительности. Нельзя также принимать всерьез декларацию о правах человека, она не имеет смысл, потому что ее правами пользуется только часть людей. Возьмем наше государство. Сегодня мы имеем миллионы людей в сельской местности и в городах, которые просто не могут найти работу, хотя согласны работать по десять часов в день. То есть, законы придуманы так, что у человека связаны руки уже с самого рождения. Он благодаря деятельности предыдущего поколения вынужден умирать как личность, когда мог бы спокойно приносить пользу всему обществу. Гораздо гуманнее были даже помещики в крепостной России. Крестьянин был в зависимости, но имел возможность работать и добывать себе пищу, кормить и себя и свою семью и эгоистов, которые подгоняли его палками. Тогда у нашего народа были СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ, они брали иконы и шли с верой и надеждой и с радостью к своему тирану-царю. Они считали его помазанником божьим, своим царем-батюшкой. Невежество делало человека слепым и суеверным и тогда и сейчас. Бедный народ, который не мог выйти из контекста и увидеть разумом, что идти к эгоисту бесполезно, что он просто выставит линию безумцев с ружьями и всех расстреляет без объяснения и ПЕРЕЖИВАНИЙ ЧУВСТВ. Даже если мы зайдем в сознание Иисуса Христа, то не найдем там СЕРДЕЧНЫХ ЧУВСТВОВАНИЙ, хоть и по всему видно, что он самозабвенно любил людей. В разумном понимании, СЕРДЕЧНЫЕ ЧУВСТВОВАНИЯ должны основываться на объективных знаниях, понимании и уважении всех людей человеческого сообщества, а не только тех, кто является выгодным по контексту. Бог выстраивал знания истины на простой вере в виде фанатизма и фанатической любви к справедливости и находил пути обоснования их подавлением эгоизма людей страхом. Он просто испытывал ПЕРЕЖИВАНИЯ ЧУВСТВ за нас, но ничем не мог помочь. Невежество бога определялось невежеством тех, кто его выдумал. Эта гениальнейшая фантазия передавалась из поколения в поколение и в итоге мы до сих пор суеверны.

СЕРДЕЧНЫЕ ПОСТИЖЕНИЯ – УМСТВОВАНИЯ.

В устах глупых сердце их,

Уста же мудрых в сердце их.

Книга премудрости Иисуса

Сына Сирахова.

Слова, которые рождаются

В сердце, доходят до сердца,

А те, что рождаются на языке,

Не идут дальше ушей.

Ибрагим аль-Хусри.

Рассудок может образовываться

Без сердца, а сердце без

Рассудка, существуют

Односторонние безрассудные

Сердца и бессердечные умы.

Гегель.

Природа проста и не

Роскошествует излишними причинами.

Иссак Ньютон.

Данная пара рассматривается как дополнение к сопряженным понятиям мудрое собеседование – болтливость, торжественность – напыщенность, внешние движения – внутренняя готовность и другими близкими по смыслу. Великий вождь всех времен и народов и великий же эгоист Владимир Ленин в одном из своих знаменитых изречений утверждал, что государством может управлять и кухарка. Сейчас это выражение уже воспринимается как заблуждение, ведь у нас государственным управлением занимаются десятки тысяч людей в центре и на местах. Они создают мудреные законы, говорят умные речи и придумывают рациональные теории. А кухарка, на что способна она, в своем грязном фартуке со своими кастрюлями и ложками. Давайте зайдем в сознание кухарки, которая думает только о том, чтобы накормить тех людей, которые весь день работают. Если она не будет заботиться о рабочих и просто варить, то они останутся голодными и не смогут приносить пользу обществу и другим людям. Если кухарка начнет умничать, то она потеряет смысл, как человек, который должен просто кормить, и мы попросим ее уйти и позовем другую глупую кухарку, но которая просто вкусно сварит и будет молчать, потому что другой справедливости здесь и быть не может. Законы в думе потому и сложны, а речи потому и умны, чтобы доказать, что мы умнее и достойны сидеть в управлении и не работать, а потом посадить туда своего сына, и внука и правнука. Господа руководители государств давно уже возомнили из себя помазанников Божьих, они вдруг стали вспоминать царя, потому что поняли, что ничем от него не отличаются. Они просто сменили контекст, ведь изменились условия, а значит, мозг воспринял новый стереотип. Люди быстро забывают, как они считали нормальными и справедливыми идеи социализма, как они имели возможность бесплатно получить образование, бесплатно вылечиться, бесплатно получить квартиру, как они могли свободно трудиться и считать себя личностями. Ведь все это мы имели, и мы забыли, что из-за социализма, то есть строя, в котором впервые за всю историю человечества государство хотя бы где-то думало обо всех людях без исключения. Мы забыли, что чтобы социализм, хоть и как суеверие и иллюзия смог подняться и утвердиться, как более разумный строй, человечество перенесло две мировые войны и огромное количество других войн между государствами. Более ста миллионов безумцев и невежд с разных сторон жестоко и беспричинно убивали друг друга, даже и, не подозревая, что у их смертей и убийств нет ни смысла, ни цели и не будет результата. Когда Ленин записывал в свои многочисленные тома свои предубеждения о всеобщем равенстве, свободе и братстве он так и не нашел аргументов, чтобы убедить эгоистов, находящихся у власти, что он прав. Он бы и не смог этого сделать без применения винтовок, ведь тогда и царь и все, кто сидел в органах власти, не вдумывались в слова пролетарского вождя, они наверняка просто раздражались от этого невежественного с их точки зрения крикуна. И никто из них видимо даже и не верил никогда, что какой-то матрос осмелиться даже войти в зал, где они так весело и красиво заседали, а не то, что погнать их оттуда палкой. УМСТВОВАНИЯ зародились очень давно, когда первых философов вдруг начали осенять красивые и рациональные идеи об абстрактных понятиях. Люди вокруг просто собирались в толпы вокруг кого-то самого смелого, брали в руки мечи и ножи и тупо шли и все крушили на своем пути, порабощая других людей и заставляя их себя кормить. Сила всегда была первым способом подавления и способом освободить себя от труда. Люди так не любят трудиться, что готовы даже умереть только бы ничего не делать. Затем появились те самые умные, которые своими УМСТВОВАНИЯМИ доказали, что их должны кормить другие, а они должны им рассказывать, как устроен мир, и как нужно думать, и что нужно знать. Религия здесь была гораздо меньшим заблуждением, ведь она призывала человека просто смириться и трудиться, а не воевать и умничать. И тот, кто трудился, поверил, что сила нужна для того, чтобы он не расслаблялся, а знания, для того, чтобы он при этом считал себя образованным. Он только не понимал, куда исчезают те знания, которые ему давали в десятилетней школе. Почему стоя у станка по пятнадцать часов в день он постепенно превращается в деградирующего невежу и дурака. Отсутствие объективных знаний, то есть единых для всех, которые отражают действительность, создало причину считать, что среди людей есть неравенство умственных свойств организма. Здесь мы утверждаем, что объективные знания и здесь всех уравняют, а когда все одновременно станут одинаково умными, создастся ситуация, когда все вынуждены будут работать, ведь если сидеть и заниматься только своим умом, то можно умереть с голоду. Сегодня и нужны начальники, для того, чтобы указывать, что кому нужно делать, потому что мы люди намного невежественнее пчел и муравьев, у которых каждая особь знает, что ей делать сама и при этом знает, что должны делать все остальные. Поэтому, нечего сочинять все новые и новые законопроекты, подстраивая их под каждого невежу, все равно никто не исполняет по большому числу эти раздутые правила, всякий раз находя в них какую-то прореху или просто пренебрегая ими, ради своих интересов. Мы закопались в умных речах, мыслях и лицах, что сами не можем выбраться из этой галиматьи, тогда как между строками наших виртуальных законов и конституций стоят конкретные блага, которые мы просто не можем поделить. Проблему банальное удовлетворения пищевого инстинкта мы решаем уже три тысячи лет, меняя формации и завоевывая новые территории, тогда как кухарка находит более разумный способ решить ее, ведь она просто варит суп и разливает всем по тарелкам, и если кому-то не хватает, она предлагает добавки. Политика кухарки никогда ни у кого не вызывала сомнений, раздражений и недовольств, потому что кухарка не умничала, а имела СЕРДЕЧНЫЕ ПОСТИЖЕНИЯ: она видела, что человек голоден и давала ему еды, а потом говорила, чтобы он помог ей вырастить картошки, для того, чтобы она могла кормить людей всегда. Другой политики здесь и быть не может. Мы живем все на одной территории, нас охраняют одни и те же солдаты. Почему тот, кто качает нефть на этой же территории, живет в тысячи раз лучше того, кто выращивает хлеб. Ведь его кормят хлеборобы, охраняют милиционеры, а лечат врачи. Кто придумал эти оригинальные законы, кто установил эти странные цены и написал умные книжки, чтобы обосновать их? Конечно те, у кого больше всех благ, они и создают умные законы, только для того, чтобы защитить свои владения. В основе СЕРДЕЧНЫХ ПОСТИЖЕНИЙ лежит интуиция. Сознание любого человека сомневается, что он лучше, чем кто-то другой и достоин чего-то большего, чем все. Мы интуитивно понимаем свое равенство со всеми представителями человеческого сообщества, особенно когда ущемлен наш эгоизм, и мы вдруг вспоминаем про свое право. Однако как только наше право удовлетворили, мы успокаиваемся, и не считаем нужным думать о правах другого, ведь это его дело. Когда мы смотрим из окна роскошного лимузина на маленьких детей, просящих на морозе медяки, мозг четко определяет ситуацию, как несправедливую, он возмущен тем, что ему показывают глаза и начинает сомневаться в том, что мы должны ездить в этом лимузине. Нам придется подавлять сознанием возмущение мозга и произносить слова о несправедливости, которую якобы для нас устраивает Господь Бог. Вот здесь и возникает граница между УМСТВОВАНИЯМИ и СЕРДЕЧНЫМИ ПОСТИЖЕНИЯМИ. Когда человек постигает все сердцем, он видит сердцем и знает сердцем, что нужно другому человеку и просто указывает ему путь, как этого достичь, то есть дает ему чистые знания, либо удовлетворяет его потребности сам, окрыляя в нем личность и утверждая стремление быть свободной личностью. А умствования нужны для того, чтобы оправдать свое невежество, равнодушие, бездействие, а также прикрыть свой эгоизм.

Смысл Разум Логика
Сердечные Постижения Искренность Понимание, уразумение
Умствования Ненужное, Отвлеченное рассуждение Понимание, Уразумение

Зайдем в сознание мужчины, изменившей своей жене. Представим, что она узнала о его поступке. Мы знаем, что в логике люди изменяют друг другу, потому что есть возможность, как большое количество женщин, готовых продаваться за деньги, или большое количество женщин, не видящих смысла в любви, семье или являющихся одинокими. Мужчина, которого жена упрекает в измене, вынужден будет объяснить свой поступок, если он не хочет рушить свою семью. Здесь придется прибегать к УМСТВОВАНИЯМ, чтобы обосновать свой поступок и себе и своей жене. Здесь обычно утверждают, что человек, как личность непредсказуем, что он волен совершать безрассудные поступки, измена в мыслях намного страшнее, чем измена физическая и так далее. Если человек не научился ПОСТИГАТЬ любовь к другому человеку СЕРДЦЕМ, то остается довольствоваться УМСТВОВАНИЯМИ. Но мы здесь говорим, что он свои объяснения, что он раскаивается и сожалеет о содеянном и принимает за СЕРДЕЧНЫЕ ПОСТИЖЕНИЯ. Нам нужно утвердить СЕРДЕЧНЫЕ ПОСТИЖЕНИЯ, как понятие, лишенное эгоизма. ПОСТИГАТЬ СЕРДЦЕМ – значит сосредотачиваться на одном человеке и видеть, что ему нужно, чтобы стать счастливым и просто делать это для него. Возьмем систему образования, которая закладывает в головы детей знания, которые им по большому счету не нужны. Чтобы обосновать свои действия премудрые педагоги умничают, как бы указывая родителям, что их дети должны стать такими же умными, как и они учителя и ученые, которым ум только и нужен, чтобы его демонстрировать и требовать за него деньги. Поэтому учитель, не постигая сердцем ученика, может стоять и умничать у доски, даже не принимая во внимание, что дети на уроке сидят голодные и не довольные своей жизнью. Человеку вовсе не нужно быть умным в том понимании, которое мы имеем в сегодняшнем дне. Мозг выбросит ненужные знания, если они не выгодны, и мы получим в итоге расточение времени и сил ребенка в детстве. Самое главное, что нужно – это воспитать человека, научить его самостоятельно мыслить. К тому же и родителям и учителям необходимо научиться ПОСТИГАТЬ СЕРДЦЕМ других людей, видеть все их проблемы и нерешенные вопросы. Ребенок должен идти к учителю за советом, как ему поступать в любой жизненной ситуации и мы должны в первую очередь освободить сознание от противоречий, сомнений и страхов, а уж потом закладывать в него знания,

которые пригодятся в будущем для профессионального роста.

В завтрашнем дне мозг каждого человека будет владеть абсолютными знаниями, поэтому главной задачей системы образования будет воспитание разумной личности.

УВАЖЕНИЕ – СТРАХ.

Кого уважают, тем никогда не

Льстят, потому что уважение чтит,

Лесть насмехается.

Публилий Сир.

Уважение других дает повод

К уважению самого себя.

Рене Декарт.

Любовь и уважение к родителям

Без всякого сомнения есть чувство

Святое.

В.Г.Белинский.

Боится, значит уважает.

Народная мудрость.

Пока живу, пускай земля огнем

Горит!

Нерон.

Рассмотрим понятия УВАЖЕНИЕ и СТРАХ. Зайдем в сознание ребенка. Ребенок не знает при рождении кто его родители, поэтому его любовь изначально строится на том основании, что родители его кормят. Стоит вам прекратить кормить ребенка и отдать его другим людям или в детский дом, и любовь ребенка к вам начнет остывать вскоре пройдет совсем. Поэтому нельзя говорить об уважении ребенка к своим родителям, ведь уважение – это понимание в действии. Наши дети не понимают нас никогда, потому что у нас с ними, как и с другими людьми, разные стереотипы. Ребенок боится своих родителей, потому что они в основном подавляют его. Мы такие большие и сильные в его глазах кажемся богами и чтобы добиться уважения, необходимо сделать своего ребенка равным себе, так как УВАЖЕНИЕ строится на равенстве. Кроме того, чтобы добиться УВАЖЕНИЯ от своего сына или дочери, необходимо УВАЖАТЬ его или ее самим. В данном понятии будут присутствовать все такие понятия лишенные эгоизма, как любовь, достоинство, скромность, понимание и другие. В итоге УВАЖЕНИЕ, как абсолютное чувство сознательного человека должно быть спутником всех наших мыслей, слов и действий.

Здесь не может быть ни нетерпеливости, ни страсти, ни раздражения, ни беспечности. Мы должны будем откликаться заботливостью на каждый взгляд ребенка. Если два раза сказать ему нет, то контакт потом долго придется налаживать. Ребенок рождается эгоистом и любое пренебрежение к нему обернется раздражением и негодованием. Мы привыкли быть безучастными к вопросам воспитания, между тем именно это обуславливает всю нашу последующую жизнь: дети вырастают равнодушными к нам и ко всему, что мы уважаем, а также беспечными. Здесь все зависит от созданных условий и понимания смысла отцовства и материнства. Родители с детства приучают детей бояться всего, читая им страшные суеверные сказки, грозясь отдать дяденьке-милиционеру, если они не будут слушаться и наказывая ремнем. Добиться УВАЖЕНИЯ страхом не возможно, ведь уважение – это категория сознания, а страх происходит от чувства раздражения условиями. Здесь мы говорим, что мозг, испытывающий смятение, думает не об УВАЖЕНИИ, а об изворотливости от подавления. Поэтому дети вырастают и приобретают навык уклоняться от уважения, воспринимая его, как страх. Например, мать кричит сыну, чтобы он уважал ее и помогал ей все делать по дому, в противном случае он будет наказан. Ребенок будет рассказывать друзьям, что родители заставляют его работать и запугивают, как будто он маленький. В итоге он решается противиться и изворачиваться, в попытке избежать подавления и принуждения. Здесь и родители, и ребенок путают понятия УВАЖЕНИЕ – СТРАХ. Родители будут отвечать на проступки ребенка раздражением, говорить, что он отбился от рук и считать, что его нужно «брать в ежовые рукавицы», то есть подавлять до тех пор, пока тот не подчинится. В результате, у детей остаются лишь воспоминания об истериках родителей, а не о проведенных счастливых детских годах в совместных играх и беседах.

УВАЖЕНИЕ и все другие высшие проявления у человека проявляются только тогда, когда мы удовлетворим все его потребности: оденем, накормим, дадим знания и смысл в жизни. Мы тридцать веков считали, что человек должен идти к истине голодным и несчастным. В религии даже утвержден путь страданий, который обозначен, как самый разумный. Это было многовековое заблуждение, как стереотип, который кстати не подтверждался в действительности. Мозг не может сосредотачиваться на высших потребностях, в то время, когда он занят внутренним дискомфортом. УВАЖАТЬ - значит ценить другого человека и оценивать его объективно. Зайдем в контекст дружбы среди детей. Мы говорили, что среди детей, как и среди взрослых существует условная иерархия отношений, где определено, кто кого подавляет, кто сильнее и кто больше всех на основании этого пользуется УВАЖЕНИЕМ. Здесь вновь проявляется понятие СТРАХ, потому что УВАЖЕНИЕ – это признание достоинств человека, то есть, по большому счету, высоких моральных качеств. Сила не является нравственной категорией, поэтому УВАЖЕНИЕМ здесь будет наша не соответствующая действительности оценка личности, которой мы боимся. Ребенок может считать того, кого он боится действительно непобедимым и неуязвимым человеком. Здесь страх основывается на отсутствии элементарных знаний о людях и недооценивании себя.

Смысл Разум Логика
Уважение Понимание, Признание достоинств Согласие Признание Оценка
Страх Трусость, Боязнь Согласие Признание Оценка

УВАЖЕНИЕ определяется наличием сознания и сознательности у человека. Возьмем контекст нашего государства. Уважаем ли мы свою страну? С одной стороны мы с экранов телевизоров можем демонстрировать словесное уважение к абстрактному понятию Родина, однако патриотизм, как сознательное чувство красноречивее можно увидеть в деле.

Мы все, в душевном порыве жить лучше и под воздействием рефлексов мозга, находясь якобы в сознании, ездим на автомобилях зарубежных фирм и осуждаем наших отечественных производителей в том, что те плохо делают автомобили. Здесь идет неверное понимание смысла транспортного средства, ведь мы с помощью него реализуемся в обществе, так как автомобиль четко показывает наш социальный статус. Что значит изменились условия! Вчера еще наши предприниматели стояли у станков и были простыми рабочими, изготавливающими один сплошной брак сами, а сегодня надели иностранные пиджачки и раскупают дворянские титулы, которые сами же себе и придумывают. Патриотизм – это УВАЖЕНИЕ к своему народу и своим предкам. Уважать свой народ – это значит не обирать его, не расточать его достояния, а всячески стараться утвердить его в мире, как равный всем другим нациям. Как мы будем поднимать промышленность и развивать экономику, если вся страна наводнена зарубежными товарами, защищенных нашим же законодательством. Здесь не может быть и речи о конкуренции, ведь мы предоставляем экономическое пространство не одной стране, у которой промышленность развита на несколько порядков выше, чем у нас, а многим развитым странам. Одним красовании друг перед другом зарубежными товарами, мы обрекаем своих же детей на нищенское существование и пресмыкание перед зарубежными друзьями, которые над нами конечно же смеются. Машина нужна для того, чтобы на ней ездить и только. Достоинство личности определяется совсем не ценой ее автомобиля. Поэтому мы здесь говорим, что никакого уважения ни к своей стране, ни к своему народу, ни чиновники, ни другие граждане не испытывают. Мы испытываем страх перед государственным аппаратом власти, потому что им нас могут в любой момент подавить и сочувствие к друг другу, в основе которого лежит лицемерие. Поэтому мы выбегаем встречать государственных деятелей своими лицемерными улыбками, чтобы показать, что мы довольны всем и ни в чем не нуждаемся, а заодно и выслужиться перед своим непосредственным начальником, который показывает, как нам надо улыбаться и указывает, что можно говорить, а что нельзя. Здесь нет УВАЖЕНИЕ, здесь трусость, потому что личность подавлена. И сознание никогда не проснется, пока мы эгоисты, пока каждый сам за себя. Зайдем в контекст ученых. Ученые прочитали кучи книг и имеют огромный потенциал знаний. Но УВАЖАЮТ ли они друг друга или боятся? Здесь ответ однозначен, они тоже боятся все друг друга и даже ученых, которые давно умерли, но которые так навязаны предыдущими поколениями, что вся наука, как единый колосс непоколебима в их умах и незыблема в умах всех остальных людей. Чтобы каждый из новоявленных теоретиков издал хотя бы писк в науке, а не то что сказал слово, он должен вначале согласиться со всеми предыдущими знаниями, ознакомившись с ними. Его ученость будет определяться количеством прочитанных книг и убеждениями других ученых, которые будут его признавать. Тут у любого человека сформируется чувство страха перед этой огромной запутанной и бесконечной наукой, насквозь логичной, в которой нет ни одного разумного умозаключения. Эту науку не за что УВАЖАТЬ, потому что УВАЖАЮТ то, что приносит пользу людям, а не вред. В социалистическом государстве интеллигенция была объявлена как класс не вполне равный рабочему. Конечно, это было сделано невежественно и безосновательно. Смысл у науки есть. Она должна указывать путь всем людям в обществе к совершенству и своими изобретениями удовлетворять различные потребности людей в обществе, облегчая их труд и существование. Если наука такова, то она будет всегда УВАЖАЕМА. У нас ни наука, ни ученые во все времена, в любых формациях не пользовались УВАЖЕНИЕМ.

Ученые были бедными, как и учителя и рабочий человек относился к ним как к бездельникам. Сегодня мы вообще дошли до абсурда. Представители разумных профессий живут в нищете, хотя именно они все производят, учат, лечат, создают. Вольготно живут те, кто передают разноцветные бумажки из рук в руки и те, кто эти бумажки печатает.

УДОБСТВО – ИЗЛИШЕСТВО

Кто отказывается от многого,

Может многое себе позволить.

Жак Шардон.

Всякое излишество есть порок.

Сенека.

Все мне позволительно, но не

Все полезно; все мне

Позволительно, но ничто не

Должно обладать мною.

Апостол Павел.

Школа готовит нас к жизни

В мире, которого не

Не существует.

Альбер Камю.

Данная пара сопряженных нравственных понятий утверждает, что каждое удобство в быте и бытие человека можно считать излишеством и наоборот многое из того, от чего цивилизация отказывается, считая это излишеством, на самом деле является УДОБСТВОМ. Зайдем в контекст огромного дома из десяти комнат. В чем смысл такого строения, если в нем живут три-четыре человека. Дом будет отнимать много времени и комнаты привяжут владельца к себе и сделает его психически зависимым от себя. Владельцы больших особняков утверждают, что иметь такой дом удобно, а если вы будете доказывать им противоположное, то они будут подозревать, что вы завидуете, потому что не можете иметь большой дом сами.

Людям, приобретающим огромное жилище, придется отдать стенам много времени и сил, чтобы обустроить свои комнаты и заставить их мебелью. Дом станет частью смысла жизни, и все действия человеку придется сопоставлять еще и с ним.

Совершенно очевидно, что каждому человеку нужно иметь одну-две комнаты, причем разумнее будет иметь одну для каждого человека. Все предубеждения эгоистов прошлого, что каждый достойный и благородный должен иметь дворец или замок основывались на выгоде, ведь тот, кто выражал эту мысль замок уже имел, то есть, были созданы условия для того, чтобы он навязывал идею просторного жилья. Если бы мы отняли у него замок и посадили бы его в одиночную камеру на цепь и не кормили, потребности бы у этого человека менялись бы также быстро, как и убеждения. Мы могли бы наоборот добавить еще одну комнату к роскошному замку, и его владелец быстро бы нашел ей применение. То есть все наши желания и убеждения зависят от условий. Вначале изменяются условия, а потом сознание находит в них смысл. Тот, кто голоден, в первую очередь, мечтает о еде, а уже потом о роскошном автомобиле, а если человек стремится приобрести огромный замок, значит, все остальные инстинкты и рефлексы уже удовлетворены. Но приобретенный замок не остановит человека, хоть он уже и является излишеством. Мы можем приобретать все больше и больше удобств, даже если нам придется заставить своими замками всю планету. Но здесь речь уже идет не о потребностях человека, а о его эгоистических желаниях и чувствах. В первую очередь на наши действия влияет чувство страха. Ведь мы продолжаем приобретать квартиры, потому что боимся, что кончатся деньги, и мы останемся ни с чем. Кроме того, мы боимся, что у нас отнимут приобретенное богатство или хапаем, потому что не видим другого смысла в жизни и пользуемся возможностью и несовершенством законодательной системы. Совершенно очевидно, что существуют потребности, которые нужно удовлетворять в полной мере, а также эгоистические желания и чувства, которые мы обосновываем, как потребности. Разумнее всего здесь разделить эти понятия и ввести понятие МЕРЫ. То есть, общество личностей должно устроить разумно жизнь каждого человека сообразно понятию меры. В законе необходимо прописать, что каждый человек имеет право иметь жилье и средство передвижения, которым располагает общество в данный момент времени, а также все предметы быта по выбору. Никто не имеет право занимать две или три квартиры или дома, так как в них нет смысла ни для развития личности, ни для развития общества. Только так мы сможем решить проблему с бездомными, а также сможем решить множество других проблем. Ведь сегодня благодаря прекрасному законодательству большинство молодых людей не могут создать семью. Причем одни из-за отсутствия жилья, работы и средств, а другие от излишнего присутствия всего этого. Излишества кроме эгоизма ничего не прибавляют. Возьмем роскошную мебель. Ведь совершенно очевидно, что она сделана таковой, чтобы удовлетворить лишь эгоистическое желание реализоваться на фоне такой мебели и вызвать зависть. Если речь идет о мягкости дивана, например, то зачем нам знать, что отделка его выполнена из слоновой кости. Какую радость человеку доставляет слоновая кость, кроме осознания того, что она очень дорого стоит? Совершенно очевидно, что каждая вещь должна быть красивой, но в меру, которая определяется гармоничным соотношением формы, содержания и смысла. Возьмем автомобиль. Ясно, что такой роскошный вид и внутренний интерьер автомобиль приобрел в процессе соревнований автопроизводителей, как рефлексе мозга на желании заработать больше денег. Одни зарабатывали деньги, расточая природные ресурсы и производя красивые машины, другие мечтали об этих машинах, потом разбивались на них, а природу захламляли грудами ржавого железа. Вообще надо сказать, что средства передвижения появились именно из-за нашего эгоизма, потому что люди раздражаются и не могут жить близко друг к другу. В разумном понимании автомобиль, во-первых, слишком опасное изобретение, ведь ежедневно в авариях умирают сотни людей, поэтому необходимо либо сделать его полностью безопасным, либо снизить скорость движения на нем. Мы сейчас ездим быстро, потому что работаем друг против друга, если люди договорятся и станут жить друг для друга, то торопиться будет не обязательно.

Смысл Разум Логика
Удобство Использование в меру, сообразно потребностям Благоустройство
Излишество Использование сверх Меры, потребности Благоустройство

Чтобы справедливо соблюсти меру, необходим договор между людьми, здесь вряд ли целесообразно будет делить поровну существующие блага, ведь их будет намного больше, чем требуется. Введение понятия меры, сделает наиболее целесообразным проживание на Земле всех людей. Причем меру лучше соблюдать соответственной содержанию понятия личности, то есть нужно производить столько, сколько можно потребить без возникновения раздражения от недостатка или от чрезмерного излишества. Мера – это абсолютная категория, она имеет смысл, когда идет развитие организма и общества, если видна деградация, значит, мера не соблюдается. Мера должна соблюдаться во всем: в чувствах, в желаниях, в труде, в отдыхе и в знаниях, для всестороннего, гармоничного развития личности. Если в чем-то человек теряет меру, значит, на это есть причина, а все причины в логике эгоистичны. Сегодня мы вообще не знаем меры ни в чем и поэтому каждый чем-то обделен. Например, если вы чрезмерно богаты, то не имеете свободы, если увлекаетесь без меры удовлетворением желаний, то не удовлетворяются духовные потребности, а если без меры работаете, то не можете уделить достаточно внимания своей семье. Все это формирует узкое сознание и делает человека примитивным.

СОПРОТИВЛЕНИЕ – ЗАЩИЩЕННОСТЬ

Достоинство выражает

Сопротивление духа инстинкту.

Шиллер.

Если я обречен, то обречен

Не только на смерть, но обречен

И на сопротивление до самой

Смерти.

Франц Кафка.

Сопротивление и послушание

Две добродетели гражданина.

Послушание обеспечивает порядок,

Сопротивление обеспечивает

Свободу.

Ален.

Хорошие манеры – это

Организованная защита зрелых

Людей от молодежи.

Марк Твен.

Непонимание разницы данных противоположений стало результатом неправильного понимания справедливости. Защищенность определяется разницей в рождениях людей. Кто-то рождается раньше и является представителем более раннего поколения, он защищен временем, в котором ему приходилось сопротивляться и защищаться. Найдем контекст сопряжения, то есть момент, где одно понятие переходит в другое. Всякий раз, когда мы сопротивляемся действительности, мы укрепляем и закаляем свой организм, то есть, защищаем его от условий. Зайдем в сознание беспризорника. Ребенок, с малых лет сопротивляющийся без посторонней помощи условиям, настолько защищает свое сознание и организм, что становится практически неуязвимым в любых условиях. И наоборот, то, что он никем не защищен, вынуждает его все делать самому, то есть сопротивляться действительности в одиночку. Почему был вечным конфликт отцов и детей? Родители любого поколения в истории всю свою жизнь сопротивлялись условиям и убеждены, что каждый человек должен добиваться счастья и выгодного положения сам. Дети видят, что родители создали такие условия, что придется всю жизнь сопротивляться, чтобы получить какой-то минимум, хотя можно получить даже максимум и не так напрягаясь, ведь он есть и это главное условие. Предыдущее поколение за тот период времени пока оно сопротивляется, занимает все пространство и придумывает законы, для того, чтобы его защитить. Возьмем, например, закон о частной собственности. Он защищает только тех людей, у которых эта собственность есть, а тот кто не имеет собственности, вынужден сопротивляться данному закону. Таким образом, вся частная собственность в любом случае будет принадлежать предыдущем поколению. Они построили все эти дома и учреждения, они и смотрят на новое поколение, как они по существующему законодательству, защищающему только их, умудряться построить себе новые дома. Хорошо было бы, если бы родители хотя бы создавали условия, для того, чтобы можно было бы без них построить жилье и создать семью, однако все денежные ресурсы и способы зарабатывания, то есть ниши заняты. Новое поколение приходит на эту Землю, в это общество и понимает, что их никто не ждал и не ждет. Им никто не рад, а наоборот каждый раздражен, что все плодятся, когда здесь на планете итак тесно. Причем все это на фоне доброжелательного отношения, порывов заботливости и речей о том, что все здесь на земле ради них, наших детей. В результате следующее поколение начинает тоже очень сильно сопротивляться предыдущему, и строят свои новые дома, придумывают новые профессии и пути к процветанию, на что, конечно, уходит время, которого не хватает на то, чтобы подумать о следующем поколении. Так продолжается многовековой рефлекс, и формации здесь не при чем. Они только сбивают с толку. Разницы жизни в различных формациях никогда не было, а была разница лишь в степени подавления личности. Кого-то подавляли силой, кого-то выгодой, но ни в том, ни в другом случае о разумности не может быть и речи. Вернемся к понятиям. Зайдем в контекст двух друзей-студентов, один из которых готовится к занятиям, посещает библиотеки, а другой, наоборот, прогуливает занятия и ничего не читает, а пьянствует и развлекается, но оценки они оба получают одинаковые.

Тот, кто все учит, будет считать, что-либо он не имеет способностей, а успевает только благодаря усидчивости, либо что его друг чрезмерно талантлив и схватывает все «на лету». На самом деле, здесь они оба не будут видеть разницы в понятиях СОПРОТИВЛЕНИЕ – ЗАЩИЩЕННОСТЬ. Ведь если студент может не приходить на занятия, если он защищен кем-то из преподавателей или деньгами родителей. То есть в понятие ЗАЩИЩЕННОСТЬ входит чей-то эгоизм, который обеспечивает нам защиту. Возьмем разговор, например, бизнесмена и дворника. Предприниматель уважает дворника лишь визуально, когда тот на него смотрит, чтобы не вызывать раздражение. Бизнесмен будет упрекать дворника в лени, что тот не хочет, как он крутиться и жить в удовольствие в достатке. Дворник будет утверждать, что ему и так хорошо, но оба они не понимают, что для обоих были созданы условия, явившиеся причиной такой разницы в уровнях жизни. Ведь предприниматель не занимался бы бизнесом, в конце концов, в социалистическом государстве, а, наверное, работал бы на заводе, и дворник не подметал бы тротуар, если бы имел возможность жить богато. В логике каждое явление имеет объективные и субъективные причины. Зайдем в контекст родителей, которые готовят своего ребенка к жизни. Они будут убеждать его сопротивляться злу и защищать добро, имея конечно субъективное понимание этих вещей. Мы не верно понимаем СОПРОТИВЛЕНИЕ, потому что считаем, что должны сопротивляться друг другу. Но это же безумие. Почему мы должны идти друг против друга, когда можно, наоборот, помогать друг другу сопротивляться природным условиям. Это в природе все организмы сопротивляются другим и природе, а мы существа разумные, нам нужно не сопротивляться друг другу, а наоборот создать такие условия, чтобы мы защищали друг друга и не видели бы смысла друг без друга. Ведь когда мы прячем кого-то в тюрьму или оставляем без работы или позволяем жить на свалке, мы просто берем на себя обязанность их кормить, тем самым обрекая себя на еще более тяжелый труд. Сейчас и во все времена единственное, что может быть разумным – это производство, то есть труд рабочего и земледельца. Они всех кормят и одевают. И абсолютно не важно какой марки у вас автомобиль и какого цвета платье, какие песни мы слушаем и какие фильмы смотрим, ведь мы не понимаем ни смысла этих песен, ни смысла в разнице платьев. Главное – это прожить те семьдесят лет, которые нам достались великим чудом так, чтобы нам всем не хотелось расставаться друг с другом. Мы должны помочь друг другу прожить этот срок счастливо, а не создать друг для друга условия невозможные для существования вот в чем смысл жизни. Учебы, работа и быт должны приносить удовольствие сознанию, и оно должно удовлетворяться от каждого проведенного момента на Земле. Мы же с малых лет гоним ребенка палкой в школу, кричим на него, требуем учить какие-то пасквили и радуемся когда он потеряв целый день рассказывает нам эти глупые параграфы истории наизусть или глупые стихотворения, которые он никогда не поймет.

Зачем всю эту галиматью ребенок должен знать наизусть? Пусть он просто тогда прочтет и расскажет в чем смысл того или иного стихотворения или параграфа и в чем причина того, что его написали, и нужно ли было вообще это все писать?

Смысл Разум Логика
Сопротивление Поиск легких путей Противодействие
Защищенность Охрана, опека Противодействие

Те стереотипы, которые мы имеем, о том, что просто так в жизни ничего не достается, и что легких путей не ищут нужно забывать навсегда. Нам нужно искать именно легкого пути существования и облегчать до тех пор, пока мы не получим полную свободу. Поэтому мы утверждаем, что людям всем вместе нужно сопротивляться природе, а не друг другу, а значит изменять сознание друг друга, и к кому-то проявлять снисходительность, кого-то не осуждать, а о ком-то позаботиться. Возьмем сознание солдат, которые стоят на стенах крепости и защищают крепость от неприятеля. С одной стороны они СОПРОТИВЛЯЮТСЯ кому-либо, ведь на них нападают, а с другой стороны они ЗАЩИЩАЮТ крепость. В одном действии мы имеем два явления, одно из которых эгоистичное. Мы должны договориться, что ЗАЩИЩАТЬ мы можем только свой эгоизм, если мы эгоисты, а сопротивляться можем ему же, если мы – личности. Значит, нам всем нужно СОПРОТИВЛЯТЬСЯ нашему эгоизму, тогда враги не станут атаковать крепость, а нам не придется от них ее защищать. Это будет самое разумное: мы сохраним жизнь себе и нашим врагам, если изменим их сознание и свое. Зайдем в контекст семьи, где один из супругов любит меньше, чем другой. Нам нужно искать причины его действия, и мы обязательно найдем ЗАЩИЩЕННОСТЬ. Человек, когда он защищен, он уже не хочет сопротивляться сам, ведь логически - это менее выгодно и воспринимается как упрямство. Поэтому один из супругов может меньше проявлять чувство любви, потому что у него есть любовница, которую он может любить также, в крайнем случае, а может есть деньги, за которые его будет любить кто угодно, а может он защищен своей красотой и умом, за которые, как он считает, его должны любить. С другой стороны тот из супругов, который защищен в меньшей степени, вынужден любить сильно от отчаянья, чтобы не потерять другого супруга. В итоге каждый в своем контексте является эгоистом, и чувства, которые проявляет к другому тоже не будут истинными. Возьмем еще раз контекст родителей, которые ЗАЩИЩАЮТ своего ребенка. В контексте нашего менталитета есть такое убеждение, что родители должны помогать своим детям. В итоге каждый защищает своего, но огромная часть детей остаются беззащитными. Мы расплачиваемся за несознательность наших родителей. Но даже и те родители, которые ЗАЩИЩАЮТ своих детей, делают это именно потому что понимают, что в данных условиях ребенок самостоятельно сопротивляться не может. Здесь идет пара терпение – бессилие, ведь родители бессильны, что-либо изменить в условиях, поэтому мы вынуждены кормить своих детей до предпенсионного возраста, заботиться о том, чтобы ребенок выучился, где-то взятками, где-то подавлением. Мы готовим ему рабочее место рядом с собой, а потом всю жизнь еще даем ему деньги, потому что он не может обеспечить себя сам, помогаем продуктами, потому что у него нет времени заниматься бытовыми проблемами, и при этом упрекаем его же в том, что он неполноценный. Мы должны договориться, что ЗАЩИЩЕННОСТЬ переходит в СОПРОТИВЛЕНИЕ в тот момент, когда ребенок становится разумным, то есть он может, не зависимо от условий, всегда делать разумный выбор. До этого момента родители должны защищать свое дитя. После обретения абсолютных знаний и разума, каждый человек должен СОПРОТИВЛЯТЬСЯ сам, иначе он не получит истинного самоуважения, а значит не сможет утверждать себя в обществе. Но что однозначно, так это то, что предыдущее поколение должно создать условия для развития своих детей, а не наоборот, потому что взрослым людям гораздо проще начать осознавать и осмыслять свои действия. Истинное СОПРОТИВЛЕНИЕ каждого и ЗАЩИЩЕННОСТЬ все друг другом наступит с исчезновением денег, которые создают неравенство, и являются причиной несправедливости, и с появлением объективных знаний. Здесь можно утверждать, что чем меньше люди будут говорить, тем больше будет взаимопонимания между ними. То есть в разумном понимании количе6ство слов в языке должно не увеличиваться, а уменьшаться. Пара СОПРОТИВЛЕНИЕ – ЗАЩИЩЕННОСТЬ говорит о том, что если кто-то, кого-то защищает и имеет возможность защищать и имеет возможность быть защищенным, значит есть заинтересованность, значит есть корысть, эгоизм, несправедливость и высокомерие.

НЕОСУЖДЕНИЕ – ВСЕПРОЩЕНИЕ.

Самое великодушное прощение –

Это не знать в чем кто перед

Тобой провинился.

Сенека.

Прощение – аристократическая

Форма презрения.

Реми Де Гурмон.

Прощение врагов – прекрасный

Подвиг, но есть подвиг еще

Более прекрасный, еще более

Человеческий – это понимание

Врагов, потому что понимание –

Разом прощение, оправдание,

Примирение.

Герцен.

Слово, руководствуясь которым

Можно прожить всю жизнь –

Снисходительность.

Конфуций.

Это такая же пара, как и снисходительность – потворство.

Если мы не осуждаем кого-то, то есть, проявляем НЕОСУЖДЕНИЕ, можно сказать, что мы все ему прощаем, то есть, проявляем ВСЕПРОЩЕНИЕ. Каждое НЕОСУЖДЕНИЕ есть ВСЕПРОЩЕНИЕ, и наоборот ВСЕПРОЩЕНИЕ состоит из нескольких НЕОСУЖДЕНИЙ. Возникает вопрос, на каком НЕОСУЖДЕНИИ НЕОСУЖДЕНИЕ заканчивается и начинается ВСЕПРОЩЕНИЕ, то есть вновь речь о мере. Многие люди, решая пары сопряженных понятий, начинают искать истину в поступках других людей. Они говорят, что есть поступки, которые можно прощать, а есть те, которые прощать нельзя. Их индивидуальные убеждения строятся на основе собственного опыта, который конечно отражает индивидуальное понимание справедливости в контексте собственного «я». Здесь возникает понятие правда, которая у каждого своя. А нас должна интересовать объективная истина, поэтому лучше рассматривать тогда причины поступков и причины НЕОСУЖДЕНИЙ. Ведь если человек украл, значит, на это были причины объективные: наличие продукта, который можно украсть и субъективные: наличие потребности. И прежде чем кого-либо осуждать в логике, необходимо создать условия для того, чтобы человек не воровал, иначе претендовать на справедливость, как объективное понятие нельзя с точки зрения любого закона и здравого смысла. В чем смысл неосуждения и в чем смысл всепрощения. Смысл первого заключается в том, что мы, НЕ ОСУЖДАЯ, добиваемся такого же результата, как если бы мы его осудили. То есть, в НЕОСУЖДЕНИИ есть надежда на сознание того, кто совершил злодеяние, в то, что он свой поступок признал плохим и сам без нашего осуждения готов его исправить и больше не повторять. ВСЕПРОЩЕНИЕ вообще не имеет смысла, потому что если мы даем человеку полную свободу, то тогда нам нечего осуждать и прощать, а остается только радоваться демократии. Зайдем в сознание женщины, которая прощает нам измену, и найдем причины ее поступка с точки зрения данной пары. Если она НЕОСУЖДАЕТ наше предательство, то ясно, что мы имеем возможность его повторить, ведь если нас простили один раз, то наверняка это сделают и во второй. В итоге наше НЕОСУЖДЕНИЕ не принесет результата, а значит, не будет иметь смысла ни для нас, ни для того, кого мы прощаем и это будет ВСЕПРОЩЕНИЕ. Здесь придется констатировать, что мера настолько ничтожна, что речь идет не о количестве вообще, а о качестве, которое может и не зависеть от количества. Так решают многие люди и после первой же измены расторгают отношения друг с другом. Надо сказать, что даже в логике они не близки к истине. Ведь мы создали условия для того, чтобы человек мог свободно изменить, а значит глупо надеяться на сознательность другого, если мы не бессознательные сами. То есть здесь мы говорим, что прежде чем совершать действия нужно иметь знания, чтобы, прощая, мы знали, кого прощаем и за что. Возьмем наш закон, который не занимается НЕОСУЖДЕНИЕМ, он осуждает всех, кто его нарушил, поэтому тюрьмы постоянно переполнены. И когда человек выходит из тюрьмы, условия для него на свободе создаются еще более тяжкие, чем до того, когда он отправлялся в тюрьму впервые. Здесь нет смысла ни в законе, потому что его постоянно нарушают, ни в осуждении, потому что мы не создали условия и не указали путь к исправлению и ни в том, чтобы человека отпускать, ибо он вновь совершит преступление. Таким образом, мы имеем именно ВСЕПОЩЕНИЕ закона, когда практически каждый человек его где-нибудь да нарушит. Зайдем в контекст религии, которая утверждает, что Бог прощает всех. Если это так, то возникает вопрос, зачем было ему придумывать заповеди и заветы? В самой вере тогда нет смысла, так как если мы с крестами на шеях всю историю убивали, воровали и насиловали, то наша вера была всего лишь невежественным чувством сомнения того, что бог есть. На самом деле Бог не прощает все, а он именно НЕОСУЖДАЕТ, совершившего грех, ибо тот не ведает, что творит. Вот как истолковано в писаниях, однако, и в религиозных книгах понятие НЕОСУЖДЕНИЕ больше напоминает ВСЕПРОЩЕНИЕ, ведь если человек не ведает, что творит, то ему нужно объяснить, а не запугивать дьявольским пламенем. Объяснений не было, а сказать, что Бог не прощает, значит отвернуть людей от церкви, ведь кто будет молиться и верить, если его все равно не прощают?

Смысл Разум Логика
Неосуждение Терпеливость, Невзыскательность Прощение, отсутствие порицания
Всепрощение Полное прощение, Потворство, Попустительство, Либерализм, Пускание на самотек Прощение, Отсутствие порицания

Эгоизм входит в понятие ВСЕПРОЩЕНИЕ, в виде отсутствия знаний или невежества. Ведь если человек прощает все подряд, он просто не знает, как прекратить произвол того, кого он прощает. Приведем ситуацию. Жена не прощает мужу того, что он пьет. Она каждый раз кричит на него, когда тот приходит пьяным, потому что считает, что если она не будет реагировать на его пьянство, то он деградирует окончательно. Мы знаем, что своими криками она не добивается результата, а значит можно констатировать ВСЕПРОЩЕНИЕ и раздражение. В итоге муж спивается, а жена постоянно раздражена. Здесь нужно избавляться от стереотипа о том, что нельзя прожить, не раздражаясь друг на друга. Мы привыкли сталкиваться лбами и считаем, что так оно и должно быть. Здесь нужно искать причину пьянства и достигать взаимопонимания, а для этого нужно понять, что такое НЕОСУЖДЕНИЕ. Ведь смысл НЕОСУЖДЕНИЯ не в том, что мы в первый прощаем, и это НЕОСУЖДЕНИЕ, а во второй раз не прощаем, потому что это уже будет ВСЕПРОЩЕНИЕ. Мы можем простить тысячи раз и каждый раз будет НЕОСУЖДЕНИЕ, если причина поступка говорит о том, что целесообразно будет простить. Поэтому мы НЕОСУЖДЕНИЕМ считаем терпеливость к другому человеку. Возьмем, например, контекст рабочего, который только осваивает свою профессию. Мастеру нужно будет проявить снисходительность и прощать каждый раз все ошибки своего ученика, терпеливо дожидаясь, когда тот станет профессионалом. Но когда ученик станет профессионалом, вовсе не означает, что все его ошибки будут непростительными. Здесь нужно рассматривать каждый случай, чтобы наше НЕОСУЖДЕНИЕ было истинным и абсолютным. Возьмем даже водителя, который сбил чужого ребенка. Мы эгоисты не думаем друг о друге, поэтому можем совершить убийство по невнимательности и при этом не считать, что мы достойны наказания. Чтобы ОСУЖДАТЬ кого-то и требовать справедливости, нужно создавать условия, в которых справедливость имела место, как объективное понятие. Дайте человеку смысл, знания, создайте условия для развития и он будет дорожить этим миром и каждым человеком в нем.

МЫШЛЕНИЕ – ОСМЫСЛЕНИЕ.

Надо запастись либо умом, чтобы

Понимать, либо веревкой, чтобы

Повеситься.

Антисфен из Афин.

Если в жизни нет удовольствия,

То должен быть хоть какой-нибудь

Смысл.

Диоген.

Именно в мечтах рождаются

Новые идеи. Добиться исполнения

Мечты – в этом величайший

Смысл жизни человека.

А.Яковлев.

Истина обычно лежит посередине.

Чаще всего без надгробья.

Станислав Ежи Лец.

Мы приближаемся к развязке нашего учения и самой главной операции мозга, о которой до сих пор в науке ничего не сказано. Операция ОСМЫСЛЕНИЕ является ключевой для любого мозга, ведь без нее наши действия бы не были ограничены ни здравым смыслом, ни логикой. Каждое слово, каждое действие и каждая же мысль без участия сознания ОСМЫСЛЯЕТСЯ мозгом, то есть сопоставляется со смыслом жизни. Большинство организмов на Земле, включая человека, являются эгоистами, поэтому эгоизм природой утвержден в мозге любого существа как смысл жизни. Именно из-за операции ОСМЫСЛЕНИЕ, человек не убивает всех на своем пути, потому что это действие не имеет смысла для организма. Но если создать условия, чтобы это действие имело смысл, он будет его совершать, и оно также будет ОСМЫСЛЯТЬСЯ. Зайдем в контекст экстремала, лазающего по горам, ради удовольствия. Мозг осознает постоянную опасность, находясь на высоте, и передает сигналы чувствам, чтобы они напоминали человеку о его безумии. Люди, которые любят риск и опасности, испытывают наслаждение, когда расширяются сосуды в области сердца, они навязывают сознанию, что в этом и есть настоящая жизнь и поэтому мозг тоже это действие ОСМЫСЛЯЕТ, потому что оно выгодно организму в смысле поиска ощущений. Возьмем сознание философа. Философ занимается тем, что мыслит и передает свои мысли другим людям, чтобы те восхитились, что может выдавать голова человека. Процесс мышления сопоставляется у философа с его смыслом жизни, ведь мысли его нужны ему, чтобы реализоваться в обществе среди других. Но со стороны мы будем думать, что мыслитель думает для людей, ведь мысли он передает им. Конечно. А кому же еще передавать свои мысли, если не другим людям? Человек, который разговаривает сам с собой, просто не имеет тактичного собеседника. Понятие ОСМЫСЛЕНИЕ мы берем как разумное и лишенное эгоизма, поэтому все действия, сопоставленные со смыслом самого себя, являются не разумными, а логичными. Они не имеют смысла для разумного существа и ничего общего с абсолютным сознанием не имеют. Эгоизм не имеет смысла для общества, потому что он не сопоставляется с общим смыслом, а значит у нас нет ничего общего, и общества, как такового нет вообще. Мы просто живем рядом и разговариваем на одном языке, но в действительности каждый человек в отдельности существует в своем контексте, отдельно от всех. Мы не несем ответственности ни за кого вокруг, и мы тоже всем безразличны. Даже в социалистическом государстве людям была навязана община, но никто в ней смысла не понимал и не видел. Мы лицемерно подчинялись той системе и радовались, чтобы нас никто не заподозрил, что мы не довольны. Мы, люди не видим смысла друг в друге, и не видели никогда. Какой смысл может быть в ребенке, которого мы родили или в друге, которого встретили или в женщине, которую полюбили? Во всех случаях смысл мы будем видеть лишь для себя. Ребенок нужен нам, но мы скажем ему, что родили его для него, чтобы он жил. Друг нужен нам, но мы будем драться за него и умирать, чтобы он думал, что мы дружим для него. Женщина нужна нам, но мы всю жизнь ей будем доказывать, что любим ее, чтобы ей было хорошо. Возьмите любое действие в логике, и вы убедитесь, что понятие смысл даже не заходило на эту планету. Смысл в словаре путают с понятиями содержание, значение и предназначение. Содержание – это то из чего состоит наша жизнь, значение – это то, какая польза от нас обществу, предназначение – это вообще судьба или карма. Смысл – это самое главное, для чего мы живем. Никто не может понять, в чем наш смысл, смысл каждого в отдельности и всех вместе взятых. Если посмотреть на природу, то там все ясно, у каждого есть смысл – существование. Любая мышь или медведь знают свое дело и свой смысл: прожить отведенные годы или часы и оставить после себя продолжение, предварительно позаботившись о том, чтобы потомство тоже знало, что нужно делать. Только мы, люди не думаем о своем будущем и утверждаем, что мы существа разумные. Каждое поколение оставляет своим детям мир, напичканный бомбами и автоматами, какими-то бредовыми идеями, заблуждениями и предубеждениями. С самых пеленок мы принуждаем ребенка учить все подряд, заниматься всем подряд, и мы при этом уверены, что жить в свое удовольствие нельзя, а жизнь – это борьба, мученье и карма Господня не известно за что. Существует даже версия, что якобы какая-то душа в прошлой жизни совершила какое-то зло и теперь нам приходится за нее отдуваться здесь на планете и что в этом скрывается вселенская справедливость, суть которой сводится к тому, что мы постоянно переходим от менее совершенному состоянию к более совершенному. И все это для прочности и для тех, кто сомневается, подкреплено фразой «Не богохульствуй!». В логике некуда податься: либо ты веришь, либо горишь в аду. Можно только позавидовать человеческой фантазии и изобретательности, которую впрочем, можно увидеть и в науке, и в политике, и в отношениях между людьми.

Смысл Разум Логика
Осмысление Сопоставление со смыслом жизни каждого человека. Процесс отражения действительности
Мышление Совершение операций мозга Процесс отражения действительности

Мы уже говорили, что чтобы научить человека ОСМЫСЛЯТЬ свои действия, необходимо ребенка убеждать, чтобы он все делал для кого-то, а не для себя, тогда он не будет видеть в себе смысла без людей вокруг. Он должен учить уроки для вас, рисовать картину для кого-нибудь, и обязательно его действия должны быть восприняты, совместно обсуждены и определен дальнейший путь развития. Если ребенок не хочет делать для кого-то, то необходимо объяснить ему, что он живет для людей и поэтому должен с малых лет делать все для них, что если он будет делать все для себя, то вырастет эгоистом и все над ним будут смеяться или, что он никому не будет нужен. Но некоторые действия все же человек должен делать для себя. Он должен сам устраивать свой быт. Это необходимо и имеет смысл, для того, чтобы мы были личностями и позволяли быть личностями другим людям. То есть, если кто-то будет пользоваться услугами служанки, которая за ним будет подбирать мусор, то здесь мы констатируем высокомерие по отношению к человеку, которого мы обрекаем заниматься всякой ерундой, а не приносить пользу обществу. Всякого рода служанки, официантки или метрдотели – это порождение общества эгоистов, невежественных, высокомерных, амбициозных себялюбов. Человек, который требует ухаживать за собой другого или создает условия для этого не может считаться личностью. Достоинства и скромности достаточно, чтобы ощущать себя личностью и абсолютным человеком. Вернемся к понятию смысла. Дело в том, что раз мы говорим, что это операция мозга, значит, мозг должен осуществлять ее без участия сознания, то есть, когда произошел скачок, и мозг воспринял новое мышление, он начинает осмыслять все с точки зрения разума, по-новому. Период ОСМЫСЛЕНИЯ длится некоторое время. Лучше вновь переосмыслить все пары понятий, пока мозг не воспримет новый контекст и не станет обладать объективными знаниями. Необходимо попытаться ответить вновь на все вопросы, о которых мы думали и о которых не считали нужным думать. Здесь идет пара бездумье – беспечность. Мы не должны ни одного вопроса оставлять без внимания. Когда возникает стремление мозга, он сам способен находить ответы без участия сознания и сам устремляется на поиски смысла. Новое мышление уже не будет содержать эгоизма. Когда мозг ответит вновь на все вопросы, он успокоится и больше к ним возвращаться не станет. Причины такой активности мозга можно объяснить сменой стереотипа, ведь прежний стереотип его не устраивает, он сомнителен и не отражает действительность. Сознание находит ответы на все вопросы на основе имеющихся знаний, из которых самыми выгодными являются пары сопряженных нравственных понятий. Когда сознание приобретает новый стереотип и выстраивает новые логические цепочки, оно воспринимает прежний смысл жизни как бессмысленный. В новом мышлении везде на первое место ставится понятие смысл, поэтому новое мышление мы будем считать ОСМЫСЛЕНИЕ. Каждое действие, каждое слово и каждая мысль должна иметь смысл для мозга, иначе он сопротивляется и раздражается, как тогда, когда он был эгоистом и сопротивлялся наоборот мышлению. Разумный мозг видит смысл только в людях и разумных действиях. Скачок в науке обозначен как коренной перелом в развитии, качественное преобразование предмета или явления в результате количественных изменений. В процессе мышления мы изменяем стереотипы, избавляясь от искаженных и устанавливая абсолютные. Скачок наступает, когда все стереотипы выброшены из сознания и вместо них предложены другие. Эта пара понятий заканчивает учение. Авторы надеются, что проведенное за книгой время дало результат и чтобы разум начал свой путь по этой планете, необходимо распространение данного учения с использованием всех современных средств рекламы.

С уважением, Алексей Васильев & К.

1. Бдительность – Боязнь 60. Предупреждение – угроза

  1. Бездумие – Беспечность 61. Приветливость – Лукавство
  2. Бережливость – Скупость 62. Противоположение - противоречие -
  3. Бесстрастие – Безразличие - Противоположность
  4. Бесстрашие – Безумие 63. Радость - Веселье
  5. Благоразумие – Бездушие 64. Радость бытия – Радость быта
  6. Вера – Фанатизм 65. Раздавание - Расточение
  7. Взаимопонимание – Угодливость 66. Разум - Рассудок
  8. Внутренняя готовность – Внешнее движение 67. Распознание - Сомнение
  9. Возмужание – Раздражение - 68. Растерянность - Трудность
  10. Действительность – Очевидность 69. Расширение сознания - Механические
  11. Действия ритмичные – Действия самости познания
  12. Дерзание – Безумие 70. Самоанализ - Самоедство
  13. Дерзание – Наглость 71. Самовнушение - Мнительность
  14. Довольство – Самоудовлетворенность 72. Самовыдвижение воли – Слабость воли
  15. Дружелюбие – Двуличие 73. Самоосвобождение – Аскетизм
  16. Дух устремления – Душевный порыв самостремления
  17. Забвение – Забывчивость 74. Самоотверженность - Корысть
  18. Заботливость – Беспокойство 75. Самоубеждение - Самовосхваление
  19. Духовное сердечное устремление – 76. Самоуважение - Гордость

- Рассудочное телесное напряжение 77. Самоуверенность - Самодовольство

  1. Зов – Зазывание 78. Самосовершенствование - Самоуслаждение
  2. Зоркость – подозрительность 79. Самоутверждение - Самомнение
  3. Индивидуальность – Самость 80. Сдержанность - Лицемерие
  4. Индивидуальность при сознании братства 81. Сердечная энергия - Гипноз

Братское единое сознание 82. Сердечные постижения - Умствования

  1. Использование без чувств личной собственности – 83. Сердечные чувствования - Переживания

Владение астрала

  1. Искусство мышления – Оккультная сосредоточенность 84. Скромность - Смущение
  2. Красота – Роскошь 85. Смирение - Унижение
  3. Личность – Эгоизм 86. Снисходительность - Попустительство
  4. Любовь – Страсть 87. Снисхождение - Высокомерие
  5. Любовь к восхождению – Беспокойство сомнения 88. Собиратель - Собственник
  6. Любознательность – Любопытство 89. Согласие – Компромисс (соглашательство)
  7. Мудрое собеседование – Болтливость 90. Сознательный носитель знаний -
  8. Мудрость – Интеллект Раб достояний
  9. Мужество – Самосохранение 91. Сопротивление - Защищенность
  10. Мысль для действия – Рефлекс мозга 92. Соревнование - Самоусовершенствование
  11. Наблюдательность – Суеверие во всем
  12. Надежда – Иллюзия 93. Сосредоточение - Развлечение
  13. Надзор – Недоверие 94. Сострадание - Жалость
  14. Напряжение – Раздражение 95. Сострадание - Сентиментальность
  15. Напряжение – Утомление 96. Понимание чужого горя - Сочувствие
  16. Настойчивость – Уговаривание 97. Спокойствие - Безучастие
  17. Находчивость – Изворотливость 98. Спокойствие - Равнодушие
  18. Негодование – Раздражение 99. Справедливость - Жестокость
  19. Незлобие – Безволие 100. Стремительное желание – Поступок
  20. Незнание – Невежество отчаяния
  21. Неосуждение – Всепрощение 101. Стремление - Желание
  22. Неудовлетворение – Неудовольствие 102. Стремление – Страхование грехов
  23. Обсуждение – Осуждение 103. Суровость - Грубость
  24. Овладение – Подавление 104. Творческая мечта – Рефлекторная
  25. Огненность – Нервное возбуждение мечтательность
  26. Осторожность – Страх 105. Терпение - Бессилие
  27. Острота ума – Издевательство 106. Торжественность - Напыщенность
  28. Отзывчивость – Волнение 107. Тоска - Печаль
  29. Отпадение – Предательство 108. Трудность - Неумение
  30. Погружение в спасительное чувство – 109. Увлекательность - Заразительность

- Привычка 110. Угождение себе – Труд на развитие мира

  1. Положиться – Возложиться 111. Указание - Случай
  2. Понимающий – Соглашающийся 112. Упорство - Упрямство
  3. Потрясение – Страх 113. Упражнение - Томление
  4. Предательство – Изуверство 114. Устремление - Суета

115. Устремленность - Нетерпеливость

116. Утверждение - Навязывание

  1. Утонченность – Мнительность изнеженность
  2. Целесообразность – Расчетливость
  3. Чередование ритма – Угасание огней
  4. Чувство знания – Предубеждения
  5. Явления - Обвинения



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 ||
 





<
 
2013 www.disus.ru - «Бесплатная научная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.